高校舞蹈教學(xué)理論與實(shí)踐研究

定　價(jià)：￥72.00

作　者：	施維納
出版社：	吉林出版集團(tuán)
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787573128775	出版時(shí)間：	2023-03-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	其他	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書共六章，第一章為舞蹈及舞蹈教育概述，重點(diǎn)闡述了舞蹈的產(chǎn)生與功能，舞蹈教育的產(chǎn)生與發(fā)展，舞蹈教育的目的與方針，舞蹈教育的價(jià)值與作用；第二章為高校舞蹈教學(xué)的基礎(chǔ)理論，分別從高校舞蹈教學(xué)的國(guó)內(nèi)外研究，高校舞蹈教學(xué)的內(nèi)容與特點(diǎn)，高校舞蹈教學(xué)的原則與方法，高校舞蹈教學(xué)的價(jià)值和意義進(jìn)行了闡述；第三章為高校舞蹈教學(xué)的現(xiàn)狀與策略，闡述了高校舞蹈的教學(xué)現(xiàn)狀，高校舞蹈教學(xué)存在的問(wèn)題，高校舞蹈的教學(xué)策略；第四章為高校舞蹈教學(xué)實(shí)踐與美育理論，依次闡述了舞蹈美育理論概述，高校舞蹈教學(xué)與美育的關(guān)系，高校舞蹈美育課程與美育教學(xué)；第五章為教育理論與技術(shù)在高校舞蹈教學(xué)中的實(shí)踐，主要從心理學(xué)在高校舞蹈教學(xué)中的實(shí)踐，“學(xué)習(xí)遷移”理論在高校舞蹈教學(xué)中的實(shí)踐，加德納多元智能理論在高校舞蹈教學(xué)中的實(shí)踐，教育信息技術(shù)在高校舞蹈教學(xué)中的實(shí)踐四個(gè)方面進(jìn)行了闡述；第六章為教育模式在高校舞蹈教學(xué)中的實(shí)踐，依次闡述了分層教學(xué)模式在高校舞蹈教學(xué)中的實(shí)踐，情境教學(xué)模式在高校舞蹈教學(xué)中的實(shí)踐，“體驗(yàn)式”教學(xué)模式在高校舞蹈教學(xué)中的實(shí)踐，支架式教學(xué)模式在高校舞蹈教學(xué)中的實(shí)踐。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《高校舞蹈教學(xué)理論與實(shí)踐研究》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章舞蹈及舞蹈教育概述
第一節(jié) 舞蹈的產(chǎn)生與功能
第二節(jié) 舞蹈教育的產(chǎn)生與發(fā)展
第三節(jié) 舞蹈教育的目的與方針
第四節(jié) 舞蹈教育的價(jià)值與作用
第二章高校舞蹈教學(xué)的基礎(chǔ)理論
第一節(jié) 高校舞蹈教學(xué)的國(guó)內(nèi)外研究
第二節(jié) 高校舞蹈教學(xué)的內(nèi)容與特點(diǎn)
第三節(jié) 高校舞蹈教學(xué)的原則與方法
第四節(jié) 高校舞蹈教學(xué)的價(jià)值和意義
第三章高校舞蹈教學(xué)的現(xiàn)狀與策略
第一節(jié) 高校舞蹈教學(xué)的現(xiàn)狀
第二節(jié) 高校舞蹈教學(xué)存在的問(wèn)題
第三節(jié) 高校舞蹈教學(xué)的策略
第四章高校舞蹈教學(xué)實(shí)踐與美育理論
第一節(jié) 舞蹈美育理論概述
第二節(jié) 高校舞蹈教學(xué)與美育的關(guān)系
第三節(jié) 高校舞蹈美育課程與美育教學(xué)
第五章教育理論與技術(shù)在高校舞蹈教學(xué)中的實(shí)踐
第一節(jié) 心理學(xué)在高校舞蹈教學(xué)中的實(shí)踐
第二節(jié) “學(xué)習(xí)遷移”理論在高校舞蹈教學(xué)中的實(shí)踐
第三節(jié) 加德納多元智能理論在高校舞蹈教學(xué)中的實(shí)踐
第四節(jié) 教育信息技術(shù)在高校舞蹈教學(xué)中的實(shí)踐
第六章教育模式在高校舞蹈教學(xué)中的實(shí)踐
第一節(jié) 分層教學(xué)模式在高校舞蹈教學(xué)中的實(shí)踐
第二節(jié) 情境教學(xué)模式在高校舞蹈教學(xué)中的實(shí)踐
第三節(jié) “體驗(yàn)式”教學(xué)模式在高校舞蹈教學(xué)中的實(shí)踐
第四節(jié) 支架式教學(xué)模式在高校舞蹈教學(xué)中的實(shí)踐
參考文獻(xiàn)