設(shè)計色彩

　　設(shè)計色彩作為各設(shè)計專業(yè)的基礎(chǔ)課程，對于設(shè)計師色彩的運用能力和設(shè)計能力的培養(yǎng)具有至關(guān)重要的作用。本文從繪畫寫生色彩與設(shè)計色彩的不同特征，論述視覺傳達設(shè)計專業(yè)中設(shè)計色彩及其表現(xiàn)方法。針對設(shè)計色彩功能寓意、設(shè)計色彩特征、設(shè)計色彩的表現(xiàn)方法以及設(shè)計色彩的應(yīng)用性進行詳細闡述，旨在提升對于設(shè)計色彩認識以及提升對于設(shè)計色彩的運用能力，促進更多優(yōu)秀設(shè)計作品的產(chǎn)生。色彩是視覺語言中*重要、*具表現(xiàn)力的要素之一，它并不是指視覺現(xiàn)象的一個方面，而是指專門的知識體系。繪畫色彩是感性的、客觀的、空間的、真實的，而設(shè)計色彩則是理性的、主觀的、平面的，設(shè)計色彩將觀察到的色彩經(jīng)過有目的的提煉、變化體現(xiàn)出來，設(shè)計色彩是繪畫寫生色彩與設(shè)計用色之間結(jié)合的橋梁，設(shè)計色彩秉承了傳統(tǒng)繪畫性色彩的藝術(shù)精華，將造型基礎(chǔ)訓練有機地同專業(yè)設(shè)計結(jié)合起來，拋棄了傳統(tǒng)美術(shù)的色彩理論研究，更為注重學生對于色彩的實踐運用、空間分析、形式分析等實踐能力的提升，對于學生的色彩運用能力以及設(shè)計能力的提升發(fā)揮了極其重要的作用。

　　吳學云，男、副教授、碩士、廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院建筑與設(shè)計學院院長，東莞市優(yōu)秀教師；廣東省職業(yè)院校藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)教學指導委員會委員；東莞市工業(yè)設(shè)計協(xié)會副會長；東莞市高水平校企合作基地專家委員會評審專家；東莞市職業(yè)院校定點實習實訓基地專家委員會評審專家；“中鵬杯”廣東省工業(yè)設(shè)計大賽評委；廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院教學名師；主持省級應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心：基于創(chuàng)意工作坊文化傳承協(xié)同創(chuàng)新中心；主持省級科研課題5項；參與主編教材7本，在北大核心期刊發(fā)表作品12幅，藝術(shù)類核心期刊及*期刊發(fā)表論文15篇，申請新型實用專利及外觀專利15項。