《詞語積累》 精心選取幾百個常用詞：包括名詞、動詞、形容詞、數量詞、擬聲詞等。 根據孩子日常的活動場景進行分類。 在豐富的生活畫面中識詞、學詞 打破詞性束縛，像日常說話一樣，同時認識幾種不同詞性的詞。 《句子擴展》 從一個詞，到一個短句子 從一個短句子，到一個長一句子 從一個單句，到一個復句 …… 在閱讀中讓孩子感受句子如何被拉長 在小練習中鞏固拉長技巧。 （拉長句子的方式對標部編語文一年級課本，為幼小銜接做準備） 《語言復述》 復述是語言學習的重要環(huán)節(jié)， 復述分為兩種 機械復述（簡單的模仿） 精細復復（理解后根據語言環(huán)境會運用） 具體怎樣運用呢？ 復述經歷時，怎樣更生動？ 復述通知時，必須有哪幾點？ 復述過程時，怎樣更有邏輯？ 《語言溝通》 孩子去幼兒園，怎么向老師求助？ 去商店買東西應該怎樣說？ …… 小朋友也需要學習溝通交流 溝通有好壞， 在對比中看看， 小朋友們誰的溝通是禮貌的？ 誰的溝通更有效？ 《語言修辭》 好的表達是繪聲繪色的 好的表達是充滿感情的 怎樣讓自己的表達不干干巴巴？ 怎樣讓自己的表達有意思？ 看一看“語言表達小達人”是怎樣說的吧。 你是不是也能挑戰(zhàn)小達人 成為一名語言表達高手呢！ 《當眾表達》 跟一兩個人溝通交流沒問題， 遇到一對多時就慌了？ 看別人臺上表演很精彩，自己去卻緊張？ 其實只要掌握方法，多練習， 每個孩子都可能成為站在臺上發(fā)光的人。 什么是用肚子發(fā)聲？ 正確的身體語言是什么？ 一起來看看吧！
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