托育機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)與管理

項(xiàng)目一 托育機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)管理概述
任務(wù)一 結(jié)合《嬰幼兒成長(zhǎng)的關(guān)鍵期》，分析托育機(jī)構(gòu)的價(jià)值
任務(wù)二 觀看視頻，討論托育機(jī)構(gòu)基本的構(gòu)成要素
任務(wù)三 觀看大頭爸爸托育，討論托育機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)與管理的原則與方法
項(xiàng)目二 托育機(jī)構(gòu)的籌備策劃
任務(wù)一 運(yùn)用SWOT方法分析托育機(jī)構(gòu)的營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境
任務(wù)二 結(jié)合案例，討論托育機(jī)構(gòu)的市場(chǎng)定位
任務(wù)三 編制問(wèn)卷，預(yù)測(cè)托育服務(wù)市場(chǎng)的需求
項(xiàng)目三 托育機(jī)構(gòu)的籌建與設(shè)計(jì)
任務(wù)一 聯(lián)系實(shí)際，分析托育機(jī)構(gòu)的選址與建筑要求
任務(wù)二 收集相關(guān)資料，分析托育機(jī)構(gòu)形象及設(shè)計(jì)策略
任務(wù)三 聯(lián)系實(shí)際，分析托育機(jī)構(gòu)空間功能設(shè)計(jì)的要求
任務(wù)四 閱讀文件與實(shí)地考察，分析托育機(jī)構(gòu)的硬件設(shè)施與玩教具配置要求
項(xiàng)目四 托育機(jī)構(gòu)的師資建設(shè)及管理
任務(wù)一 學(xué)習(xí)相關(guān)政策文件，了解托育機(jī)構(gòu)的人員構(gòu)架與崗位職責(zé)
任務(wù)二 根據(jù)托育機(jī)構(gòu)教師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，掌握托育機(jī)構(gòu)師資建設(shè)與管理策略
項(xiàng)目五 托言機(jī)構(gòu)的課程與教育活動(dòng)管理
任務(wù)一 結(jié)合托育機(jī)構(gòu)課程體系的案例，分析托育機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置
任務(wù)二 閱讀資料，討論托育機(jī)構(gòu)教育活動(dòng)的管理
項(xiàng)目六 托育機(jī)構(gòu)的衛(wèi)生保健、膳食及安全管理
任務(wù)一 結(jié)合實(shí)際情況，了解托育機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理的基本內(nèi)容
任務(wù)二 結(jié)合相關(guān)政策及調(diào)研，討論托育機(jī)構(gòu)的膳食管理及喂養(yǎng)操作方式
任務(wù)三 通過(guò)實(shí)際操作，加強(qiáng)對(duì)托育機(jī)構(gòu)安全管理的認(rèn)識(shí)
項(xiàng)目七 托言機(jī)構(gòu)的營(yíng)銷(xiāo)與招生管理
任務(wù)一 分析國(guó)家政策及行業(yè)案例，討論托育機(jī)構(gòu)品牌建設(shè)之路
任務(wù)二 結(jié)合案例，分析托育機(jī)構(gòu)的營(yíng)銷(xiāo)策略
任務(wù)三 通過(guò)方案設(shè)計(jì)，掌握托育機(jī)構(gòu)招生管理的策略
項(xiàng)目八 托育機(jī)構(gòu)的其他事務(wù)管理
任務(wù)一 結(jié)合案例《家園“難”溝通》，分析托育機(jī)構(gòu)家長(zhǎng)工作的方式
任務(wù)二 參照“6S管理”，制定托育機(jī)構(gòu)物品管理登記表
任務(wù)三 通過(guò)實(shí)際操作，了解文案管理的基本內(nèi)容及操作方式
任務(wù)四 通過(guò)活動(dòng)設(shè)計(jì)，加強(qiáng)對(duì)信息管理的認(rèn)識(shí)
參考文獻(xiàn)