中國法律史

　　作為一門法學基礎(chǔ)課和核心課，《中國法律史》對于法科學生專業(yè)基礎(chǔ)的奠定、法律視野的開闊、法律思維的培養(yǎng)以及法律情操的陶冶和文化自信的提升，具有重要意義?！吨袊墒贰丰槍Φ氖怯幸欢ǚ▽W基礎(chǔ)的研究生，因而結(jié)構(gòu)體例采用專題形式，這樣問題探討更為具體和集中，理論性更好。以專題形式開展教研活動，也符合學術(shù)研究的特點。在專題選取上不求面面俱到，側(cè)重于基本的、重要的、體現(xiàn)傳統(tǒng)法律文化特色的專題，以更好體現(xiàn)本門課程的價值所在。由于《中國法律史》包括法律制度和法律思想兩個層面，《中國法律史》單列了一些法律思想專題，在一些制度性的專題中也融入一些古人的法律思想。

　　陳和平（1971-），法學博士，江西九江人，南昌大學法學院副教授，中國法律史學會理事，碩士生導師，從事法律史、法律邏輯和革命根據(jù)地法教學研究工作；在中文核心（及以上）期刊公開發(fā)表學術(shù)論文十多篇，其中兩篇被人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載；出版學術(shù)專著一部（2017年獲得“江西省第十七次社會科學優(yōu)秀成果獎”二等獎）、編著兩部；主持完成國家社科基金一項（成績良好）、省級課題兩項。