百年求索：演進與躍遷

　　書稿內容來自2019年春節(jié)在北京中法大學舊址舉辦的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進入山東地方必修課程研討對話會，集合百年間不同角度關于經(jīng)典的話題與國家政策的導向共分為三部分。第一部分教育大家圍繞“讀經(jīng)”與“廢經(jīng)”問題進行的政治、思想上的論爭。第二部分是參與對話會的專家學者們的發(fā)言。主要圍繞山東設置傳統(tǒng)文化必修課的實踐討論中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化重回國民教育體系的可行性與重大意義。第三部分是專家學者對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內涵、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進入中小學教育的原因、路徑和存在問題，以及對傳統(tǒng)文化教育的歷史、思想的研究。這三部分，從現(xiàn)實到歷史，從實踐到理論，對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進入國民教育體系進行了全面思考與深入探討。

　　張志勇，現(xiàn)任北京師范大學中國教育政策研究院執(zhí)行院長、教育學部教授，主要從事教育政策與教育治理、基礎教育、家庭教育研究等。曾長期在地方教育科研和教育行政部門工作，深度參與國家一系列教育決策和地方實踐。國務院特殊津貼獲得者，被中國教育學會等評為“當代教育名家”。兼任民進中央教育委員會主任、中國家庭教育學會副會長、國家教育考試指導委員會委員、教育部基礎教育教學指導委員會副主任、教育部教師教育專家咨詢委員會委員、中國教育學會中小學德育分會理事長、中國教育學會高中新課程“領航計劃”專家委員會主任等。中國教育學會家庭教育專業(yè)委員會常務副理事長，中國教育學會理事。新華社高級編輯。“學習愛？守護家”行動發(fā)起人，近二十年倡導基于家庭建造和家庭關系的家庭教育。近十年在推進多省家校合作持續(xù)深耕。專著《家校共育：中國教育難題的第二解決方案》《家校合育智慧書：棗莊十五中、濟南舜耕小學、濰坊北海學校、臨朐辛寨初中之路》《家長與學校：教育好伙伴——中小學家長委員會實務手冊》《家庭決定未來——家庭守護者杜博士傳》等。祝安順，清華大學 中國思想文化研究所碩士畢業(yè)，中華書局 編審，曾任中華書局教材編輯部主任，中國孔子基金會傳統(tǒng)文化教育分會副會長，什剎海書院學術委員會委員， 中華誦·經(jīng)典教育論壇組委會主任?，F(xiàn)任深圳大學教授