小孩童 大觀念：基于繪本的兒童哲學(xué)教育

　　本書重點(diǎn)描述了什么是兒童哲學(xué)以及為什么要推廣兒童哲學(xué)，并以具體的案例呈現(xiàn)了以繪本為載體進(jìn)行哲學(xué)教學(xué)的有效策略，對于當(dāng)前我國兒童閱讀走向縱深發(fā)展具有重要的借鑒意義與參考價(jià)值。適用于重視兒童閱讀而的教師、家長和閱讀推廣人。書稿囊括了經(jīng)典繪本，如《惡龍與巨人》《田鼠阿佛》《重要書》《綠野仙蹤》《愛心樹》《駝鹿莫里斯》《公主的月亮》《古納什小兔》《艾米麗的藝術(shù)》等，通過不同哲學(xué)角度的解讀，比如“何為勇敢？“”每個(gè)人都要為社會(huì)做出平等貢獻(xiàn)嗎？“”是什么決定你是你？“”大腦重要還是心重要？“”知識(shí)是主觀的嗎？“等。

　　[美]托馬斯·E.沃頓伯格（Thomas E. Wartenberg），美國曼荷蓮學(xué)院哲學(xué)系榮譽(yù)退休教授。2011年榮獲美國哲學(xué)協(xié)會(huì)和哲學(xué)文獻(xiàn)中心數(shù)據(jù)庫聯(lián)合頒發(fā)的哲學(xué)工程卓越創(chuàng)新獎(jiǎng)，2013年榮獲梅里特獎(jiǎng)。從事兒童哲學(xué)的研究和教學(xué)二十多年。