護(hù)理學(xué)導(dǎo)論

　　《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》是一門(mén)介紹護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)理論及相關(guān)知識(shí)的課程，是學(xué)習(xí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的啟蒙課程。本教材編寫(xiě)以《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》的目標(biāo)為指導(dǎo)，對(duì)接全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試，堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向、全面素質(zhì)為基礎(chǔ)，能力為本位”職業(yè)教育教學(xué)改革，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，編寫(xiě)內(nèi)容遵循“實(shí)用、好用、夠用”的原則，注重教材的思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性和實(shí)用性，體現(xiàn)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式和整體護(hù)理觀念。通過(guò)教材引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟護(hù)理專(zhuān)業(yè)獨(dú)特理論體系及模式，樹(shù)立以人為中心的整體護(hù)理觀，學(xué)會(huì)用護(hù)理程序的思想和工作方法指導(dǎo)護(hù)理實(shí)踐，養(yǎng)成良好的職業(yè)素質(zhì)及職業(yè)習(xí)慣，滿(mǎn)足培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能護(hù)理人才的需要。

　　一直擔(dān)任護(hù)理學(xué)導(dǎo)論的教學(xué)，并在近五年擔(dān)任過(guò)同濟(jì)大出版社、北京中醫(yī)藥出版社、人民衛(wèi)生出版社《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》的主編、副主編。校級(jí)教學(xué)名師， 全國(guó)職業(yè)院校技能大賽高職組護(hù)理技能賽項(xiàng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師。主持高職護(hù)理專(zhuān)業(yè)“虛實(shí)結(jié)合、能力遞進(jìn)”人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐獲省級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，護(hù)理專(zhuān)業(yè)中高職銜接“螺旋遞進(jìn)”人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐獲省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)（4/8），主持《外科護(hù)理技術(shù)》省級(jí)精品課程和省級(jí)精品資源共享課程，主編《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》、《急救護(hù)理學(xué)》等教材8部，主持廳局級(jí)以上課題3項(xiàng)，參與4項(xiàng)；主編教材8部、副主編3部，發(fā)表教科研論文10余篇。