兒童文學教程（第4版）

　　第4版教材從內(nèi)容的嚴謹性、學科發(fā)展的實效性出發(fā)，對重點內(nèi)容、作品資源鏈接、微課、作品導讀等做了進一步的打磨、更新。本書分上、中、下三編，共十四章。上編為基本理論，包括基本原理、歷史和今天、創(chuàng)作主體與接受對象、文本特征，重在介紹兒童文學的基本原理、歷史狀況和當代特點；中編為基本文體，包括對韻文類、寫實類、幻想類、綜合藝術(shù)類、圖畫書類等多種兒童文學類型的介紹；下編為教學應(yīng)用，包括兒童文學的編創(chuàng)、閱讀指導、兒童文學與小學習作教學等內(nèi)容，重在對兒童文學的應(yīng)用進行方法論指導。教材內(nèi)容涵蓋了小學教育專業(yè)本科生應(yīng)該掌握的兒童文學基本理論、文體知識和應(yīng)用能力訓練。教材的整體面貌保持了本教材所固有的適度的理論性、較強的知識性、鮮明的時代性、明顯的實用性和實施的可操作性。

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