漢字的三維屬性與漢字教學

　　面對當代漢字教學缺乏系統(tǒng)性的問題，本書提出運用漢字的“三維屬性”理論，從漢字的形體、結(jié)構(gòu)、職用三個維度，考察漢字的屬性和系統(tǒng)，并以此為依據(jù)闡釋漢字教學中的若干問題。除了從造字原理、構(gòu)字方法、字體演變上對漢字進行深度分析，為漢字教與學提供理論參考，也分專題探討了識字教學的途徑與方法，簡要分析了幾種教學方法的優(yōu)劣，淺談漢字教學在語文閱讀教學中的應(yīng)用等。 本書理論簡明，內(nèi)容通俗易懂。既可作為中小學語文教師漢字教學參考用書，也可作為社會上一般漢字愛好者掌握漢字基礎(chǔ)用書。

　　李運富，文學博士，鄭州大學特聘教授、鄭州大學文學院院長。2015 ～ 2019“長江學者”，國家語委科研機構(gòu)漢字文明傳承傳播與教育研究中心主任，兼任*高等學校中文專業(yè)教學指導委員會委員。 張素鳳，文學博士，鄭州大學特聘教授，國家語委科研機構(gòu)漢字文明傳承傳播與教育研究中心副主任?！把嘹w文化英才工程”人選，河南省高層次人才（C 類）。著有《古文字與語文教學》等書。 李香平，文學博士，副教授，暨南大學華文學院碩士生導師。編著有《漢字教學中的文字學》等書。主持、主講精品視頻課程“漢字的奇妙世界”，廣東省精品視頻課程“國學故事：解讀與傳承”“漢字文化及應(yīng)用”。