經(jīng)合組織參與全球教育治理研究

定　價(jià)：￥60.00

作　者：	丁瑞常
出版社：	人民教育出版社
叢編項(xiàng)：	教育學(xué)博士文庫(kù)
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787107363375	出版時(shí)間：	2022-01-01	包裝：	平裝-膠訂
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書是我國(guó)部專門和系統(tǒng)論述經(jīng)合組織如何參與全球教育治理的學(xué)術(shù)著作。全書從歷史、組織、制度等維度分析了經(jīng)合組織在教育領(lǐng)域的全球治理者角色形成及發(fā)展過(guò)程。本書從整體發(fā)展戰(zhàn)略、主導(dǎo)哲學(xué)等宏觀視野出發(fā)，闡發(fā)了經(jīng)合組織在全球教育治理中的價(jià)值取向，有利于讀者全面深入地理解該組織在教育方面的思想理念、話語(yǔ)體系及具體的政策、項(xiàng)目的內(nèi)在機(jī)理。本書結(jié)合翔實(shí)的手資料和詳盡完整的學(xué)理剖析，勾勒出了經(jīng)合組織參與全球教育治理的完整邏輯，并批判性地反思了經(jīng)合組織在參與全球教育治理過(guò)程中所呈現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)主義傾向和技術(shù)理性崇拜，為我們辯證看待經(jīng)合組織的教育行為和教育活動(dòng)提供了重要參考。本書適合各級(jí)教育管理人員、教育科研工作者及國(guó)際與比較教育愛(ài)好者閱讀和參考。