大學(xué)生思想政治課程教學(xué)創(chuàng)新與實踐

章 緒論 1
節(jié) 大學(xué)生思想政治課程教學(xué)的時代背景 1
一、大學(xué)生思想政治課程教學(xué)的形勢變化 1
二、時代變化為大學(xué)生思想政治課程教學(xué)帶來的機遇與挑戰(zhàn) 4
第二節(jié) 大學(xué)生思想政治課程教學(xué)的內(nèi)容與特點 7
一、大學(xué)生思想政治課程教學(xué)的主要內(nèi)容 8
二、大學(xué)生思想政治課程教學(xué)的特點 8
第三節(jié) 大學(xué)生思想政治課程教學(xué)的任務(wù) 11
一、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展者 11
二、塑造中國特色社會主義建設(shè)者 15
三、鑄就社會主義的可靠接班人 17

第二章 大學(xué)生思想政治課程教學(xué)的內(nèi)容創(chuàng)新與思想資源 19
節(jié) 大學(xué)生思想政治課程教學(xué)的內(nèi)容創(chuàng)新 19
一、社會主義核心價值觀教育 20
二、大學(xué)生職業(yè)道德教育 21
三、大學(xué)生心理健康教育 24
四、大學(xué)生國際視野教育 26
第二節(jié) 大學(xué)生思想政治課程教學(xué)的思想資源 28
一、馬克思主義是指導(dǎo)思想 28
二、對其他學(xué)科理論的借鑒 31
三、對西方教育理論的借鑒 37

第三章 大學(xué)生思想政治課程教學(xué)的原則、理念和方法 43
節(jié) 大學(xué)生思想政治課程教學(xué)的原則 43
一、汲取中華傳統(tǒng)文化精華的原則 43
二、立足中國特色社會主義的原則 44
三、堅持以大學(xué)生為本的原則 44
四、思想政治理論教學(xué)與社會實踐教學(xué)相結(jié)合的原則 46
五、教書與育人相結(jié)合的原則 46
六、教育與自我教育相結(jié)合的原則 48
七、堅持解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合的原則 50
第二節(jié) 大學(xué)生思想政治課程教學(xué)的理念 52
一、以人為本理念 52
二、開放創(chuàng)新理念 56
三、“三全”育人理念 59
第三節(jié) 大學(xué)生思想政治課程教學(xué)的方法 60
一、傳統(tǒng)的思想政治課程教學(xué)方法 60
二、創(chuàng)新的思想政治課程教學(xué)方法 64

第四章 加強大學(xué)生思想政治課程的教學(xué)研究 66
節(jié) 大學(xué)生思想政治課程教學(xué)的重要意義 66
一、大學(xué)生思想政治課程的內(nèi)涵 66
二、大學(xué)生思想政治課程教學(xué)的重要地位和作用 68
第二節(jié) 高校思想政治課程的教學(xué)現(xiàn)狀 71
一、理論教學(xué)與實踐教學(xué)脫節(jié) 71
二、只注重教師，不注重學(xué)生 72
三、只注重形式，不注重內(nèi)容 72
四、教學(xué)方式缺乏趣味性 72
第三節(jié) 高校思想政治課程的教學(xué)改革 73
一、思想政治課程教學(xué)改革的原則 73
二、思想政治課程教學(xué)改革的方法 77

第五章 拓寬大學(xué)生思想政治課程教學(xué)的文化路徑 83
節(jié) 校園文化對大學(xué)生思想政治課程教學(xué)的重要意義 83
一、校園文化的內(nèi)涵 84
二、校園文化的結(jié)構(gòu) 84
三、當(dāng)前高校校園文化的特征 87
四、校園文化的功能以及在大學(xué)生思想政治課程教學(xué)中的作用 88
第二節(jié) 校園文化對大學(xué)生思想政治課程教學(xué)的影響 93
一、建設(shè)校園文化的原則 93
二、建設(shè)校園文化的方法 95

第六章 深化大學(xué)生思想政治課程教學(xué)的社會實踐活動 100
節(jié) 社會實踐對大學(xué)生思想政治課程教學(xué)的重要意義 100
一、社會實踐的內(nèi)涵 100
二、社會實踐對大學(xué)生思想政治課程教學(xué)的作用 102
第二節(jié) 社會實踐的多種運用模式 106
一、與教學(xué)工作密切相關(guān)的社會實踐模式 106
二、與學(xué)生工作緊密相關(guān)的社會實踐模式 107
第三節(jié) 健全社會實踐的長效機制 110
一、社會實踐活動的組織與管理 110
二、大學(xué)生社會實踐活動的評價與考核 113

第七章 新媒體與大學(xué)生思想政治課程教學(xué) 117
節(jié) 新媒體的特點與發(fā)展 117
一、新媒體的內(nèi)涵 117
二、新媒體的特點 120
三、新媒體的發(fā)展 121
第二節(jié) 新媒體對大學(xué)生思想政治課程教學(xué)的重要意義 127
一、新媒體突破了社會空間界限 127
二、新媒體塑造了全新的教育平臺 127
三、新媒體促使了青年亞文化的產(chǎn)生 128
四、新媒體豐富了大學(xué)生的日常生活 128
五、新媒體拓寬了大學(xué)生的學(xué)習(xí)模式 128
六、新媒體增強了大學(xué)生的主體意識 129
第三節(jié) 新媒體在大學(xué)生思想政治課程教學(xué)中的應(yīng)用 129
一、運用即時通信工具開展個別化思想政治課程教學(xué) 129
二、注重手機新媒體功能在高校思想政治課程教學(xué)中的應(yīng)用 131

第八章 加強大學(xué)生思想政治課程教師隊伍建設(shè) 133
節(jié) 大學(xué)生思想政治課程教師隊伍建設(shè)的必要性與基本思路 133
一、大學(xué)生思想政治課程教師隊伍建設(shè)的必要性 134
二、大學(xué)生思想政治課程教師隊伍建設(shè)的基本思路 135
第二節(jié) 大學(xué)生思想政治課程教師隊伍的素質(zhì)能力要求 136
一、素質(zhì)要求 136
二、能力要求 139
三、師德修養(yǎng) 140
第三節(jié) 大學(xué)生思想政治課程教師隊伍建設(shè)的長效機制 141
一、加強高校思想政治課程教師隊伍建設(shè) 141
二、加強高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè) 144

第九章 新時代大學(xué)生思想政治課程教學(xué)的長效機制探索 148
節(jié) 建立大學(xué)生思想政治課程教學(xué)的示范機制 148
一、學(xué)生黨員榜樣的評選標準 148
二、建立學(xué)生黨員示范機制的途徑 149
第二節(jié) 完善大學(xué)生思想政治課程教學(xué)的管理機制 150
一、高校思想政治課程教學(xué)管理機制的內(nèi)涵 150
二、高校思想政治課程教學(xué)管理機制的特征 151
三、高校思想政治課程教學(xué)管理機制的意義 152
四、高校思想政治課程教學(xué)管理機制的建設(shè)與優(yōu)化 153
第三節(jié) 提升大學(xué)生思想政治課程教學(xué)的評價機制 157
一、高校思想政治課程教學(xué)評價的內(nèi)涵 157
二、高校思想政治課程教學(xué)評價的作用 158
三、高校思想政治課程教學(xué)評價的方法 159
四、高校思想政治課程教學(xué)評價的模式 162
參考文獻 168