經(jīng)典古詩文讀寫誦

　　《經(jīng)典古詩文讀寫誦》為中小銜接語文教材。本書以《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)古詩文教學(xué)的要求為依據(jù)，以中小銜接課程開發(fā)與教學(xué)實(shí)踐研究成果為指導(dǎo)，從統(tǒng)編版初中語文教材中精選出22古詩詞、9篇文言文進(jìn)行聽讀、賞析、書寫，并串聯(lián)起義務(wù)教育階段同主題古詩文進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。同時(shí)，對(duì)小學(xué)階段所有古詩文進(jìn)行分類整理，引導(dǎo)學(xué)生整體感受古詩文的意韻。因此，本書不僅能幫助學(xué)生積累大量古詩文知識(shí)，掌握學(xué)習(xí)古詩文的方法，與初中的古詩文學(xué)習(xí)順利銜接，還能讓學(xué)生對(duì)我國(guó)古代詩文的內(nèi)容、風(fēng)格等有比較全面、清晰的了解，進(jìn)而提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和傳統(tǒng)文化修養(yǎng)。本書是古詩文賞析、聽朗誦、書寫合一的學(xué)習(xí)材料。對(duì)古詩文的賞析準(zhǔn)確、簡(jiǎn)約、生動(dòng)，學(xué)生樂于閱讀；古詩文音頻朗誦由專業(yè)朗誦教師錄制，聲音優(yōu)美，意韻生動(dòng)，能提升學(xué)生的審美感受；書寫部分，字體方正，運(yùn)筆靈動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生如何輕快書寫，如何寫出方正美觀、結(jié)構(gòu)均勻的字。聽古韻悠然的誦詩之聲，讀深入淺出的鑒賞文字，寫優(yōu)美端正的楷書書法，是本書送給中小學(xué)生的禮物。

　　李志東，福建省廈門第六中學(xué)副校長(zhǎng)，中學(xué)高級(jí)教師，北京師范大學(xué)文學(xué)學(xué)士，教育管理碩士，廈門市中學(xué)學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象，廈門市首批名校長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象，廈門市首批名校長(zhǎng)工作室培養(yǎng)對(duì)象，福建省第二批中小學(xué)名校長(zhǎng)后備人選培訓(xùn)對(duì)象。在《語文學(xué)習(xí)》等核心期刊上發(fā)表論文二十余篇，主持“核心素養(yǎng)視域下的初中語文紅色經(jīng)典教學(xué)研究”等省市級(jí)課題五項(xiàng)，獲評(píng)教育部2019年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)部級(jí)優(yōu)課。曾獲“廈門市優(yōu)秀教育工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)，被福建省人民政府記集體二等功獎(jiǎng)勵(lì)一次。