朱熹的兒童哲學(xué)研究：蒙學(xué)思想的現(xiàn)代路徑

定　價(jià)：￥49.80

作　者：	陳永寶
出版社：	廣西師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787559843302	出版時(shí)間：	2021-12-01	包裝：
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：	224	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書從朱熹存世文本《小學(xué)》《童蒙須知》《近思錄》和《朱子語(yǔ)類》中挖掘其兒童觀，進(jìn)而闡釋朱子理學(xué)中的兒童哲學(xué)思想。內(nèi)容包括與馬修斯兒童哲學(xué)的對(duì)比、赤子之心與兒童哲學(xué)、前語(yǔ)言時(shí)期的兒童哲學(xué)、兒童哲學(xué)與家庭哲學(xué)、朱子兒童哲學(xué)思想的踐行等。其中既有教師主導(dǎo)、價(jià)值引領(lǐng)等方法論層面，也包括天理意識(shí)的本體論、格物致知的知識(shí)論及修身至德的倫理學(xué)面向，以此回答朱熹兒童哲學(xué)存在的合理性問(wèn)題，亦為中國(guó)兒童哲學(xué)的研究開辟一條可行的新路。

作者簡(jiǎn)介

　　陳永寶，臺(tái)灣輔仁大學(xué)哲學(xué)博士，廈門理工學(xué)院教師，廈門大學(xué)人文學(xué)院博士后，臺(tái)灣東方人文學(xué)術(shù)研究基金會(huì)中國(guó)哲學(xué)研究中心助理研究員，臺(tái)灣《鵝湖月刊》外審委員。長(zhǎng)期從事朱子理學(xué)、兒童哲學(xué)、中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域研究。主持省、市課題5項(xiàng)，參加過(guò)國(guó)家、省、市課題12項(xiàng)。已出版《朱熹的理學(xué)世界》，《朱熹的兒童哲學(xué)研究》等專著2本。在《哲學(xué)與文化》（A&HCI）、《孔學(xué)堂》（CSSCI）、《中國(guó)美學(xué)研究》（CSSCI）、《思想與文化》（CSSCI）、《朱子學(xué)研究》（CSSCI）等期刊發(fā)表論文30余篇。其中，主持的《閩臺(tái)兒童哲學(xué)應(yīng)用研究》獲得2020年廈門市留學(xué)人員優(yōu)秀資助科研項(xiàng)目。

圖書目錄

目錄

第一章朱熹的兒童哲學(xué)/1

第一節(jié)朱熹兒童哲學(xué)產(chǎn)生的理論背景/4

第二節(jié)朱熹兒童哲學(xué)的文本梳理/7

第三節(jié)朱熹兒童哲學(xué)的主要內(nèi)容/14

結(jié)語(yǔ)/18

第二章蒙學(xué)思想與兒童哲學(xué)/20

第一節(jié)朱熹的兒童觀/23

第二節(jié)朱熹兒童哲學(xué)的文本搜集/26

第三節(jié)朱熹兒童哲學(xué)的問(wèn)題意識(shí)/28

結(jié)語(yǔ)/36

第三章沒(méi)有 “兒童”的兒童哲學(xué)/38

第一節(jié)與馬修斯兒童哲學(xué)的對(duì)比/39

第二節(jié)兒童哲學(xué)與小學(xué)、大學(xué)的建構(gòu)/42

第三節(jié)兒童哲學(xué)與赤子之心、求放心/45

結(jié)語(yǔ)/48

第四章赤子之心與兒童哲學(xué)/49

第一節(jié)赤子之心與純一無(wú)偽/51

第二節(jié)赤子之心與至誠(chéng)之心/54

第三節(jié)赤子之心與敬直心/58

結(jié)語(yǔ)/62

第五章前語(yǔ)言時(shí)期的兒童哲學(xué)/65

第一節(jié)前語(yǔ)言時(shí)期的兒童哲學(xué)存在判定/67

第二節(jié)前語(yǔ)言時(shí)期的兒童哲學(xué)存在的合理性檢視/70

第三節(jié)前語(yǔ)言時(shí)期的兒童哲學(xué)的哲學(xué)分析/73

結(jié)語(yǔ)/76

第六章兒童哲學(xué)與家庭哲學(xué)/78

第一節(jié)兒童哲學(xué)與家庭哲學(xué)/81

第二節(jié)朱熹的家庭哲學(xué)理念/88

第三節(jié)朱熹家庭哲學(xué)的價(jià)值/95

結(jié)語(yǔ)/101

第七章草稿思維與兒童之跡/102

第一節(jié)草稿思維與中國(guó)文化/104

第二節(jié)草稿思維與語(yǔ)錄體/107

第三節(jié)草稿思維與《朱子語(yǔ)類》/110

結(jié)語(yǔ)/115

第八章草稿思維與兒童哲學(xué)/117

第一節(jié)原初性與兒童哲學(xué)/117

第二節(jié)潛在性與兒童哲學(xué)/120

第三節(jié)未完成性與兒童哲學(xué)/121

第四節(jié)目的指引性與兒童哲學(xué)/122

結(jié)語(yǔ)/124

第九章兒童哲學(xué)與理學(xué)美學(xué)/126

第一節(jié)理學(xué)美學(xué)的吊詭/127

第二節(jié)理學(xué)美學(xué)的主要內(nèi)容/130

第三節(jié)理學(xué)美學(xué)與兒童美學(xué)/135

結(jié)語(yǔ)/139

第十章兒童哲學(xué)與問(wèn)題導(dǎo)向?qū)W習(xí)/140

第一節(jié)從 “問(wèn)題導(dǎo)向?qū)W習(xí)”方法到問(wèn)題意識(shí)/141

第二節(jié)“問(wèn)題導(dǎo)向?qū)W習(xí)”方法與中國(guó)哲學(xué)研究/145

第三節(jié)朱子學(xué)中的問(wèn)題意識(shí)與問(wèn)題導(dǎo)向窺探/149

結(jié)語(yǔ)/153

附錄：《小學(xué)》/154

內(nèi)篇/154

外篇/172

后記/197

參考文獻(xiàn)/203