本教材編寫有如下特點:①內容的系統性和完整性。本書從研究內容、研究方向、研究方法等多方面,完整講述中醫(yī)診斷學的課程體系內容,而不囿于對某一或某些研究領域的深度闡釋。②內容的實用性和易操作性。本書立足于培養(yǎng)研究生的基本科研思路、方法和流程,在應用研究部分,采用大量典型范例,利于理解和掌握。這是本書一大特色。③內容的科學性和創(chuàng)新性。本書緊跟當前研究前沿,注重內容的先進性,附篇綜述中醫(yī)診斷學**研究進展內容,體現了課程體系的創(chuàng)新。④理論與臨床相結合。本書詳細講述中醫(yī)癥狀學、疾病學、辨證學相關知識,尤其是疾病學研究部分,在既往同類教材中是不多見的,注重了臨床的實用性。本書包括緒論、上篇、下篇和附篇四部分內容。緒論部分講述中醫(yī)診斷學相關理論探討、研究內容概述、研究方法概述和研究方向概述;上篇為理論研究部分,分別論述中醫(yī)癥狀學研究、中醫(yī)疾病學研究和中醫(yī)辨證學研究;下篇為應用研究部分,分別講述中醫(yī)診斷學文獻研究、臨床研究、實驗研究的內容、方法和研究范例;附篇拓展論述了中醫(yī)診斷學部分**研究進展內容。