國外教育雜談

定　價(jià)：￥23.80

作　者：	代旭
出版社：	吉林出版集團(tuán)
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787553405018	出版時(shí)間：	2012-08-01	包裝：
開本：	大16開	頁數(shù)：	184	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《國外教育雜談》立足學(xué)校教育與管理，理論結(jié)合實(shí)踐，是多位教育界專家、學(xué)者以及校長、一線教師們集思廣益、辛勤筆耕的結(jié)晶?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，要求我們培養(yǎng)的一代新人不僅要掌握豐富的知識，而且必須具備獨(dú)立探索知識、運(yùn)用知識的能力?，F(xiàn)代教育應(yīng)該使學(xué)生獲得扎扎實(shí)實(shí)的知識，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主觀能動(dòng)性。只有正確理解和處理好教與學(xué)的互動(dòng)性關(guān)系，才能更好地完成教與學(xué)的任務(wù)。《國外教育雜談》具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是注重實(shí)際，使讀者所學(xué)知識便于在教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)用；二是針對性較強(qiáng)，主要面向師范生和一線中小學(xué)老師、班主任、校長以及其他教育工作者；三是緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，尤其與“新課改”聯(lián)系密切；四是實(shí)用性強(qiáng)，重點(diǎn)介紹學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐與學(xué)校管理的基本方法；五是互動(dòng)性強(qiáng)，既有利于學(xué)生學(xué)，又有利于教師教；六是注重時(shí)代性，介紹了國內(nèi)外關(guān)于學(xué)校教學(xué)及其教育管理的最新研究成果。

作者簡介

暫缺《國外教育雜談》作者簡介

圖書目錄

第一章世界各國中小學(xué)教育概述
一、日本中小學(xué)教育的現(xiàn)狀
當(dāng)代日本中小學(xué)教育概述
日本小學(xué)的教育管理特點(diǎn)
日本初高中一貫制教育
日本中小學(xué)教師的建設(shè)與管理
日本農(nóng)村義務(wù)教育的經(jīng)驗(yàn)及啟示
日本對中小學(xué)校長素質(zhì)的要求及啟示
二、俄羅斯中小學(xué)教育概況
俄羅斯的中小學(xué)教育概述
俄羅斯中學(xué)多元化的學(xué)校類型
俄羅斯中小學(xué)的辦學(xué)特色
俄羅斯中小學(xué)的學(xué)制結(jié)構(gòu)改革
俄羅斯中小學(xué)教育改革新動(dòng)向
三、法國中小學(xué)教育概述
法國中小學(xué)教育發(fā)展史
法國的教育督導(dǎo)制度
法國小學(xué)教育的學(xué)制、課程、教學(xué)和學(xué)校管理
法蘭西中小學(xué)教育特點(diǎn)：風(fēng)格迥異，特色鮮明
四、英國中小學(xué)教育概況
英國中小學(xué)教育的發(fā)展史
當(dāng)代英國中小學(xué)教育的現(xiàn)狀
五、美國靈活多元的教學(xué)體系
多元化的辦學(xué)模式
極富特色的新型學(xué)校
美國的教育行政管理體制
美國中小學(xué)的高質(zhì)量教育
第二章各國學(xué)校的特色教育
一、日本學(xué)校的特色教育
形式多樣的科學(xué)教育
寓教于行的環(huán)境教育
面向世界的“國際理解教育”
二、德國學(xué)校的特色教育
開放式課堂教學(xué)
交往性學(xué)習(xí)在課堂
三、俄羅斯學(xué)校的特色教育
俄羅斯中小學(xué)校的性教育
中小學(xué)環(huán)境教育與生態(tài)教育
俄羅斯中學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)教育
四、新加坡學(xué)校的特色教育
“少教多學(xué)”創(chuàng)新教育的理念
多元化的課程與教材改革
……