高職院校立德樹人研究

　　黨的十八大明確提出要“把立德樹人作為教育的根本任務，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”。浙江金融職業(yè)學院作為全國首批國家示范性高等職業(yè)院校，建院以來在立德樹人方面做了大量創(chuàng)新性的探索?！陡呗氃盒Ａ⒌聵淙搜芯俊芬詧猿职蚜⒌聵淙俗鳛楦呗氃盒５母救蝿諡榍腥朦c，從堅持立德樹人、加強和改進黨的建設，強化思想引領、掌握意識形態(tài)工作主導權，著眼立德樹人新要求、培育和踐行社會主義核心價值觀，深入開展素質教育、強化立德樹人支撐作用，建好思想政治理論課、發(fā)揮立德樹人主渠道作用，注重職業(yè)技能培訓、打造立德樹人新體系，打造高品位文化校園、培育高品質金院學子，強化教師思想引領和責任擔當、護航立德樹人工作推進，抓好學生工作隊伍建設、提高立德樹人工作水準，挖掘學生社團德育功能、搭建立德樹人活動平臺，凝聚家庭、學校、社會合力，形成立德樹人互助機制等方面進行系統(tǒng)闡述，以期形成帶有規(guī)律性的理論研究和具有指導意義的實踐成果。

　　周建松，男，二級教授，浙江金融職業(yè)學院黨委書記，浙江省新世紀“151人才”第二層次人選；兼任中國高教學會常務理事、學術委員，中國高等職業(yè)技術教育研究會副會長、學術委員會主任，全國高職院校素質教育工作委員會主任，浙江省高等職業(yè)教育研究會理事長；曾榮獲第二屆中國職業(yè)教育杰出校長和“黃炎培職業(yè)教育獎”杰出校長獎等榮譽；在《教育研究》、《中國高教研究》、《高等教育研究》、《高等工程教育研究》等核心期刊發(fā)表高職教育論文160余篇，出版教育類專10部。