為提升學習能力和教學效果,我校自2014年開始了“高等數學”課程的教學改革,以學生為本,貫徹“講一練二考三”的教學理念,壓縮講授學時,增加學生的練習量,逐步形成學生自主學習為主的局面。為此,高等數學教學部也已在編寫新的教材,相應配套的習題課講義也做了相應的修訂。首先,在選題上,參考近年來研究生入學考試高等數學課程科目真題,以及全國、天津市大學生數學競賽題目以及南開大學“高等數學”課程教學題目,對知識點進行適當取舍,使內容跟得上時代要求。其次,適當增加一些題目形式,增強學生練習的興趣,并加深對知識點的理解。最后,適當增加C組練習和綜合練習的難度,以滿足學有余力同學的更高要求。《高等數學習題課講義(下)(第三版)》可作為習題課選題及學生課下練習和考試復習的參考資料?!陡叩葦祵W習題課講義(下)(第三版)》中對于課的安排主要是基于知識點的分布。根據大綱要求,每一課建議授課2課時。有的課講解和選題較多,在使用《高等數學習題課講義(下)(第三版)》時,可以根據題型和知識點適當選擇部分題目。