中高職緊密銜接是解決我國中高等職業(yè)教育全面協(xié)調、有序發(fā)展的關鍵。廣西中高職銜接教育經過幾年的發(fā)展取得了一定成就,但尚處于探索前進階段,迫切需要符合區(qū)情的中高職銜接理論、實踐模式予以指導。本書作為2017年廣西自治區(qū)教育廳招標立項課題《廣西中高職銜接研究》(課題編號:2016ZZC008)的中重要研究成果之一,從中高職銜接教育背景、現(xiàn)狀分析、路徑選擇(政策分析、機制創(chuàng)新、招生考試、培養(yǎng)模式、共享師資團隊、共享教育資源)、實踐研究四個角度,按照“四對接四銜接”,即:對接廣西產業(yè)經濟發(fā)展統(tǒng)籌中高職專業(yè)銜接;對接崗位工作需求統(tǒng)籌中高職人才培養(yǎng)方案銜接;對接職業(yè)教育開展規(guī)律統(tǒng)籌中高職課程體系銜接;對接學生多樣化成才需求統(tǒng)籌教學過程管理銜接的基本原則,探索基于職業(yè)教育集團的中高職銜接、中高職緊密協(xié)作銜接、中高職院校與企業(yè)三方緊密合作的協(xié)同育人銜接等模式及配套的管理機制體制創(chuàng)新,為廣西乃至全國開展中高職銜接教育提供參考借鑒。