氣象主題研學(xué)實(shí)踐學(xué)生手冊(cè)：氣象與我每天的生活（小學(xué)1~3年級(jí)）

　　本研學(xué)手冊(cè)適用于小學(xué)1～3年級(jí)學(xué)生，手冊(cè)設(shè)計(jì)緊緊圍繞：?jiǎn)l(fā)（Enlighten）、激勵(lì)（Encourage）、賦能（Empower）“3E”宗旨和問(wèn)題（Problem）、故事（Plot）、實(shí)踐（Practice）“3P”研學(xué)實(shí)踐課程實(shí)施路徑，充分利用上海氣象博物館的館藏資源和互動(dòng)條件（如：百葉箱、羅盤(pán)、外灘信號(hào)塔、小小氣象播報(bào)員體驗(yàn)），緊扣“氣象與我每天的生活”這一主題展開(kāi)。通過(guò)提出問(wèn)題引發(fā)思考、主動(dòng)探索、動(dòng)手操作、親身體驗(yàn)、記錄提煉與互動(dòng)分享等形式，讓學(xué)生掌握一些氣象的基本知識(shí)，感受和思考?xì)庀笈c我們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)系，認(rèn)識(shí)一些氣象觀測(cè)工具，從而發(fā)展科學(xué)興趣和探究精神。《氣象主題研學(xué)實(shí)踐學(xué)生手冊(cè)：氣象與我每天的生活（小學(xué)1-3年級(jí)）》的設(shè)計(jì)風(fēng)格也充分考慮小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知本能和情感表達(dá)需要，采用豐富明亮的色彩搭配和不規(guī)則造型的手繪插畫(huà)風(fēng)格，更加容易引起學(xué)生的好奇心和興趣點(diǎn)。

暫缺《氣象主題研學(xué)實(shí)踐學(xué)生手冊(cè)：氣象與我每天的生活（小學(xué)1~3年級(jí)）》作者簡(jiǎn)介