中國(guó)教育法制評(píng)論（第20輯）

學(xué)術(shù)專論
新公共治理理論視閾下中小學(xué)生欺凌的治理力缺失與提升 / 楊穎秀 （ 1 ）
優(yōu)秀傳統(tǒng)美德入法的法理邏輯及路徑選擇 / 彭虹斌  張梓祎 （ 12 ）
“年齡”抉擇在未成年人犯罪中的應(yīng)有立場(chǎng) ——兼論保安處分制度完善的必要性 / 任海濤 （ 24 ）
公立中小學(xué)教師聘用關(guān)系之法律探討——行民規(guī)則共同適用的初步考量 / 周  詳  延  然 （ 36 ）
新時(shí)代教師法治素養(yǎng)：內(nèi)涵、維度與價(jià)值 / 張利洪  周  也 （ 48 ）
主題研討
我國(guó)地方家庭教育立法內(nèi)容分析 / 荊  峰  楊  暢 （ 60 ）
家庭教育立法的溫度、效度和限度 / 葉  強(qiáng) （ 72 ）
家庭教育立法中的法律責(zé)任研究 / 李  瑩 （ 84 ）
我國(guó)家庭教育管理體制的困境及其立法規(guī)制 / 李  威  陳  鵬 （ 95 ）
法律實(shí)務(wù)
高考冒名頂替案件的法律責(zé)任認(rèn)定及相關(guān)制度完善 / 劉  璞  張菁珂 （ 107 ）
依法保護(hù)學(xué)籍被冒名頂替者的再教育權(quán)：必要性與實(shí)現(xiàn)路徑 / 周作斌  李  寧 （ 121 ）
他山之石
美國(guó)大學(xué)外籍教師的權(quán)益保障體系及其啟示 / 張瀚文 （ 132 ）
荷蘭兒童保育法制變革及其啟示 / 何海瀾 （ 144 ）
俄羅斯高等教育國(guó)際合作法律規(guī)制的基本特征及啟示 / 王君妍 （ 157 ）
政策研究
變革與創(chuàng)新：新時(shí)代我國(guó)高校教師職稱制度改革的目標(biāo)向度與公平邏輯 / 黃炳超 黃明東 （ 170 ）
校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的政府監(jiān)管困境與治理路徑 / 馬健云  陳恩倫 （ 183 ）
新時(shí)代以來我國(guó)來華留學(xué)生教育政策的調(diào)整及其成就 / 杜  越  祁占勇 （ 195 ）
后  記  （ 208 ）