師眼觀紅樓：探尋《紅樓夢(mèng)》中的教育世界

　　不同學(xué)科的老師從不同的角度切入，得出的是不同的感悟，但是都同樣精彩，同樣引人思索。可以說，本書在閱讀《紅樓夢(mèng)》的大背景下，得出了基礎(chǔ)教育的諸多真諦，學(xué)到了學(xué)生培養(yǎng)的基本方法，因此對(duì)于中小學(xué)教師的教學(xué)，將有極大的啟發(fā)意義。

　　新鄉(xiāng)學(xué)院兼職教授，特級(jí)教師，新區(qū)小學(xué)校長(zhǎng)，河南省教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者，河南省教師教育專家。曾出版多部教育專著。