學(xué)做文獻(xiàn)綜述：釋放研究想象力（第2版）

定　價(jià)：￥75.00

作　者：	[英]克里斯·哈特（Chris Hart）著，陳芳唐萌萌譯
出版社：	教育科學(xué)出版社有限公司
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

購(gòu)買(mǎi)這本書(shū)可以去

ISBN：	9787519131975	出版時(shí)間：	2023-02-01	包裝：	平裝-膠訂
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　文獻(xiàn)綜述是一個(gè)研究必不可少的一部分。對(duì)文獻(xiàn)體系進(jìn)行綜述通常被視為輕而易舉的事。但在實(shí)際中，盡管做研究的學(xué)者確實(shí)寫(xiě)出了所謂的文獻(xiàn)綜述，其質(zhì)量卻參差不齊。事實(shí)上，很多文獻(xiàn)綜述只是堪堪偽裝成文獻(xiàn)綜述的注解式文獻(xiàn)目錄。本書(shū)介紹了一系列技巧，這些技巧可以幫助研究者分析觀點(diǎn)、確定不同觀點(diǎn)間的聯(lián)系、理解論證的性質(zhì)和運(yùn)用方式。作為讀者，你將看到并需要思考如何解釋觀點(diǎn)、參與學(xué)術(shù)討論、分析他人觀點(diǎn)和研究的價(jià)值。從這本書(shū)中，你將不僅僅了解到好的研究綜述是什么樣的、應(yīng)該如何做，更能夠通過(guò)掌握分析和論證的技巧，讓以往研究真正成為打開(kāi)你研究想象力的鑰匙。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《學(xué)做文獻(xiàn)綜述：釋放研究想象力（第2版）》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

序言……………………………………………………………………………… 001
第1章研究的想象力
導(dǎo)語(yǔ)……………………………………………………………………………… 002
文獻(xiàn)綜述是什么？……………………………………………………………… 003
指向知識(shí)的技藝………………………………………………………………… 016
研究的想象力…………………………………………………………………… 021
擴(kuò)展示例：社會(huì)科學(xué)與廣告…………………………………………………… 024
結(jié)論……………………………………………………………………………… 031
第 2 章　文獻(xiàn)綜述的目的
導(dǎo)語(yǔ)……………………………………………………………………………… 034
綜述的目的……………………………………………………………………… 034
擴(kuò)展示例：為研究而做的文獻(xiàn)綜述（1）……………………………………… 038
擴(kuò)展示例：為研究而做的文獻(xiàn)綜述（2）……………………………………… 039
文獻(xiàn)綜述在不同研究成果中的作用…………………………………………… 042
擴(kuò)展示例：愛(ài)因斯坦…………………………………………………………… 054
擴(kuò)展示例：社區(qū)研究綜述……………………………………………………… 056
結(jié)論……………………………………………………………………………… 067
第 3 章　被綜述研究的分類(lèi)與閱讀
導(dǎo)語(yǔ)……………………………………………………………………………… 072
研究分類(lèi)………………………………………………………………………… 072
為綜述而閱讀…………………………………………………………………… 082
評(píng)價(jià)研究………………………………………………………………………… 089
結(jié)論……………………………………………………………………………… 099
第 4 章　文獻(xiàn)綜述的不同類(lèi)型
導(dǎo)語(yǔ)……………………………………………………………………………… 102
文獻(xiàn)綜述的不同類(lèi)型…………………………………………………………… 102
你需要做哪種類(lèi)型的文獻(xiàn)綜述？……………………………………………… 115
有關(guān)文獻(xiàn)綜述的問(wèn)題…………………………………………………………… 119
結(jié)論……………………………………………………………………………… 126
第 5 章　論證分析
導(dǎo)語(yǔ)……………………………………………………………………………… 132
什么是論證？…………………………………………………………………… 132
擴(kuò)展示例：阿贊德人與巫術(shù)信仰思維………………………………………… 138
分析和評(píng)價(jià)論證………………………………………………………………… 141
擴(kuò)展示例：論證中未被明確陳述的假設(shè)……………………………………… 146
擴(kuò)展示例：卡爾·馬克思——論證的邏輯…………………………………… 151
論證的謬誤……………………………………………………………………… 156
擴(kuò)展示例：錯(cuò)誤的邏輯和食物恐慌…………………………………………… 158
擴(kuò)展示例：關(guān)于方法論謬誤的爭(zhēng)論…………………………………………… 161
結(jié)論……………………………………………………………………………… 169
第 6 章　依據(jù)、評(píng)價(jià)與批判實(shí)在論
導(dǎo)語(yǔ)……………………………………………………………………………… 174
我們說(shuō)的依據(jù)是什么？………………………………………………………… 175
依據(jù)與解釋……………………………………………………………………… 178
擴(kuò)展示例：代禱………………………………………………………………… 182
為研究發(fā)現(xiàn)提供背景…………………………………………………………… 191
擴(kuò)展示例：關(guān)于公民參與衛(wèi)生服務(wù)供給的現(xiàn)實(shí)主義綜述…………………… 197
擴(kuò)展示例：現(xiàn)實(shí)主義綜述……………………………………………………… 205
警世故事：語(yǔ)言、依據(jù)和可信度……………………………………………… 208
結(jié)論……………………………………………………………………………… 212
第 7 章理解與分析思想的組織方式
導(dǎo)語(yǔ)……………………………………………………………………………… 216
分析與綜合……………………………………………………………………… 216
擴(kuò)展示例：有機(jī)體類(lèi)比………………………………………………………… 221
擴(kuò)展示例：科學(xué)史……………………………………………………………… 229
定義：建構(gòu)意義………………………………………………………………… 231
擴(kuò)展示例：“社區(qū)”概念的詞源學(xué)分析 ……………………………………… 233
擴(kuò)展示例：定義要分析的主題………………………………………………… 238
比較和對(duì)比……………………………………………………………………… 241
擴(kuò)展示例：比較馬克思和韋伯………………………………………………… 243
哲學(xué)的教訓(xùn)……………………………………………………………………… 247
結(jié)論……………………………………………………………………………… 251
第 8 章　文獻(xiàn)思想的繪圖與分析
導(dǎo)語(yǔ)……………………………………………………………………………… 254
思想和研究繪圖………………………………………………………………… 255
擴(kuò)展示例：社會(huì)階級(jí)…………………………………………………………… 256
作為繪圖方法的分析…………………………………………………………… 280
擴(kuò)展示例：社會(huì)政策文件中的修辭分析……………………………………… 283
結(jié)論……………………………………………………………………………… 303
第 9 章　撰寫(xiě)綜述
導(dǎo)語(yǔ)……………………………………………………………………………… 306
定義：學(xué)位論文………………………………………………………………… 306
定義：循證研究報(bào)告…………………………………………………………… 307
文獻(xiàn)綜述及其作用……………………………………………………………… 307
擴(kuò)展示例：證明你的課題……………………………………………………… 310
學(xué)術(shù)性結(jié)構(gòu)……………………………………………………………………… 318
撰寫(xiě)綜述………………………………………………………………………… 326
結(jié)論……………………………………………………………………………… 340
參考文獻(xiàn)………………………………………………………………………… 343索引……………………………………………………………………………… 363