新工科背景下電子信息人才能力素質(zhì)培養(yǎng)：基于社會化視角的研究

　　新工科建設(shè)是國家為應(yīng)對新經(jīng)濟挑戰(zhàn)，立足產(chǎn)業(yè)需求和未來發(fā)展，持續(xù)深化工程教育改革的重大舉措，旨在進一步加強科技界、教育界和產(chǎn)業(yè)界的溝通交流，促進科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)形成合力。本書結(jié)合新工科建設(shè)背景，從社會化視角對電子信息人才培養(yǎng)展開論述，涉及工程教育、個體發(fā)展需要、社會需求、教育生態(tài)等方面，可為高校相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)提供參考。書稿緊貼當下人才培養(yǎng)新形勢，展現(xiàn)了工科院校從學(xué)科導(dǎo)向轉(zhuǎn)向產(chǎn)業(yè)需求導(dǎo)向、從專業(yè)分割轉(zhuǎn)向跨界交叉融合的實踐努力。

　　林良盛，廣東工業(yè)大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院黨委書記，副教授。曾獲廣東省教育教學(xué)成果一等獎、二等獎各1項，主持人文社會科學(xué)研究專項、廣東省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2020年度研究項目以及省、廳級以上科研課題6項。原玲：廣東工業(yè)大學(xué)信息工程學(xué)院副教授。