新世紀行動研究八大范式

章 引論：行動研究范式的興起
節(jié) 早期行動研究的三大流派
一、民主主義的美洲流派
二、實證主義的歐洲流派
三、批判主義的澳大利亞流派
第二節(jié) 行動研究的三大模式
一、行動研究的技術(shù)模式
二、行動研究的實踐模式
三、行動研究的解放模式
四、三種模式的區(qū)別與發(fā)展
第三節(jié) 行動研究的多樣范式
一、行動研究范式文化譜系
二、“學者-實踐者關(guān)系”視角的行動研究范式
三、“多樣理論化”視角的行動研究范式
四、“技術(shù)方法開發(fā)”視角的行動研究范式
第二章 協(xié)作式行動研究
節(jié) 協(xié)作式行動研究的概念
一、協(xié)作式行動研究的興起與發(fā)展
二、協(xié)作式行動研究的內(nèi)涵
三、協(xié)作式行動研究的影響因素
第二節(jié) 協(xié)作式行動研究的模式
一、經(jīng)典模式
二、協(xié)作學徒制
三、中國特色模式
第三節(jié) 協(xié)作式行動研究的方法
一、協(xié)作會議
二、協(xié)作反思法
三、案例研究法
第三章 參與式行動研究
節(jié) 參與式行動研究的概念
一、參與式行動研究的歷史演進
二、參與式行動研究的含義與特征
三、參與式行動研究的主體關(guān)系
第二節(jié) 參與式行動研究的方式
一、參與式行動研究的取向
二、參與式行動研究的模型
第三節(jié) 參與式行動研究的方法
一、影像發(fā)聲法
二、參與式制圖法
三、參與式戲劇
第四章 局內(nèi)人行動研究
節(jié) 局內(nèi)人行動研究的概念
一、概念解析
二、研究目的
三、研究對象
第二節(jié) 局內(nèi)人行動研究的模型
一、行動反思
二、動態(tài)交互
三、學習機制
第三節(jié) 局內(nèi)人行動研究的方法
一、一般方法
二、具體方法
三、組織形式
第五章 生活理論行動研究
節(jié) 生活理論行動研究的概念
一、生活理論行動研究的興起
二、生活理論行動研究的基礎
三、生活理論行動研究的特點
第二節(jié) 生活理論行動研究的模式
一、設置方案
二、監(jiān)察行動與收集數(shù)據(jù)
三、構(gòu)建生活教育理論的效度與合法性
四、評價生成的生活教育理論
五、呈現(xiàn)研究結(jié)果
六、新的研究計劃
第三節(jié) 生活理論行動研究的方法
一、實踐反思
二、行動學習
三、批判性協(xié)同探究
四、自主研究
第六章 系統(tǒng)性行動研究
節(jié) 系統(tǒng)性行動研究的概念
一、系統(tǒng)性行動研究的基礎
二、系統(tǒng)性行動研究的原理
三、系統(tǒng)性行動研究的類型
第二節(jié) 系統(tǒng)性行動研究的模型
一、系統(tǒng)性行動研究動態(tài)模型的構(gòu)建
二、系統(tǒng)性行動研究動態(tài)模型的展開
三、系統(tǒng)性行動研究的實施過程
第三節(jié) 一系統(tǒng)性行動研究的方法
一、系統(tǒng)性行動研究的基本原則
二、系統(tǒng)性行動研究的干預方法
三、系統(tǒng)性行動研究的評估方法
第七章 預見式行動研究
節(jié) 預見式行動研究的興起
一、預見式行動研究的孕育歷程
二、預見式行動研究的基本內(nèi)涵
三、預見式行動研究的未來創(chuàng)造要旨
第二節(jié) 預見式行動研究的基礎與模型
一、理論基礎
二、情形策劃
三、過程模型
第三節(jié) 預見式行動研究的方法
一、原因?qū)哟畏治龇ǖ呐d起
二、原因?qū)哟畏治龇ǖ膬?nèi)涵
三、原因?qū)哟畏治龇ǖ牟呗?br />第八章 人種志行動研究
節(jié) 人種志行動研究的背景
一、人種志行動研究的興起
二、人種志行動研究的含義
三、人種志行動研究的原理
第二節(jié) 人種志行動研究的模式
一、人種志行動研究的原則
二、人種志行動研究的過程
第三節(jié) 人種志行動研究的方法
一、方法情境化
二、方法工具箱
三、新媒體工具
第九章 網(wǎng)絡化行動研究
節(jié) 網(wǎng)絡化行動研究的概念
一、網(wǎng)絡化行動研究的演進
二、網(wǎng)絡化行動研究的內(nèi)涵
三、網(wǎng)絡化行動研究的理論基礎
第二節(jié) 網(wǎng)絡化行動研究的方式
一、網(wǎng)絡化行動研究的類型
二、網(wǎng)絡化行動研究的模式
三、網(wǎng)絡化行動研究的取向
第三節(jié) 網(wǎng)絡化行動研究的方法
一、螺旋式問題域
二、動態(tài)化原則
三、有效性策略
四、新興具體方法
第十章 結(jié)語：行動研究范式的開發(fā)
節(jié) 行動研究的新原理
一、學習學術(shù)與人工智能的興起
二、學習學術(shù)原理
三、介導作用原理
第二節(jié) 行動研究的新方法
一、行動研究抽樣技術(shù)的進化基礎
二、行動研究抽樣技術(shù)的概念基礎
三、行動研究抽樣技術(shù)的意義基礎
第三節(jié) 行動研究的新策略
一、口述史
二、聽眾反應技術(shù)
三、價值網(wǎng)絡分析
參考文獻
索引
后記