做一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的經(jīng)濟(jì)學(xué)人：耿明齋教授經(jīng)濟(jì)思想述評(píng)

定　價(jià)：￥99.00

作　者：	王理、宋丙濤主編
出版社：	中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787513670036	出版時(shí)間：	2022-07-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)是一部記述耿明齋教授經(jīng)濟(jì)思想發(fā)展歷程的著作。作者絕大部分都是耿明齋教授指導(dǎo)過(guò)的碩士、博士研究生以及博士后，也有他的一些師長(zhǎng)、同學(xué)、同事和朋友。全書(shū)共分為四個(gè)部分：“經(jīng)濟(jì)思想篇”主要從學(xué)術(shù)思想、基本經(jīng)濟(jì)制度、資本投資、農(nóng)區(qū)工業(yè)化、研究方法等角度對(duì)耿明齋教授40年的學(xué)術(shù)生涯和學(xué)術(shù)成果進(jìn)行梳理和分析；“良師益友篇”主要記述了耿明齋教授在學(xué)科建設(shè)和學(xué)院發(fā)展方面的戰(zhàn)略思維、前瞻視野、廣闊胸懷與突出成就及廣泛社會(huì)影響；“教育教學(xué)篇”記錄了學(xué)生們?cè)诠⒚鼾S教授身邊學(xué)習(xí)和工作中所受到的言傳身教，彰顯了他寬容、豁達(dá)、嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取這些難以復(fù)制的人格魅力；“學(xué)術(shù)成果篇”收錄了耿明齋教授的主要學(xué)術(shù)活動(dòng)和學(xué)術(shù)成果。

作者簡(jiǎn)介

　　耿明齋（1952年—），男，河南滑縣人。河南大學(xué)資深教授，國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)博士生導(dǎo)師。1978—1985年就讀于河南大學(xué)，獲經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士和碩士學(xué)位，1990—1991年赴南開(kāi)大學(xué)訪(fǎng)問(wèn)研究，先后師從周守正、谷書(shū)堂兩位著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家，2001年曾受聘為同濟(jì)大學(xué)教授，先后多次到英國(guó)的卡迪夫大學(xué)、日本的日本大學(xué)和美國(guó)的哥倫比亞大學(xué)等訪(fǎng)問(wèn)交流并開(kāi)展合作研究?，F(xiàn)任經(jīng)濟(jì)學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)、中原經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究院院長(zhǎng)、國(guó)家教學(xué)名師、國(guó)家社科規(guī)劃項(xiàng)目評(píng)審組評(píng)審專(zhuān)家、國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目首席專(zhuān)家、中國(guó)杰出人文社會(huì)科學(xué)家（中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)2011年第三屆入選）。兼任中國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)交流中心理事、中共河南省委咨詢(xún)組成員、河南省政府專(zhuān)家咨詢(xún)委員會(huì)委員、河南省人大代表、省人大財(cái)經(jīng)委委員、河南省規(guī)劃專(zhuān)家委員會(huì)委員、河南省“十一五”以來(lái)歷屆五年規(guī)劃專(zhuān)家委員會(huì)委員等。發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇，出版專(zhuān)著20余部，主持完成國(guó)家社科基金項(xiàng)目5項(xiàng)。耿明齋教授是伴隨改革開(kāi)放成長(zhǎng)起來(lái)的一代經(jīng)濟(jì)學(xué)家群體中的一員，是河南省參加1984年9月“莫干山會(huì)議”的代表。他長(zhǎng)期致力于傳統(tǒng)農(nóng)區(qū)工業(yè)化與經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型研究，主要學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)為：從“自由人聯(lián)合體”理論出發(fā)解釋了農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織變革的合理性；提出并論證了公有制基礎(chǔ)上所有者與勞動(dòng)者的雙重身份和所有權(quán)與勞動(dòng)貢獻(xiàn)雙重分配原則；提出并論證了欠發(fā)達(dá)平原農(nóng)業(yè)區(qū)的概念并對(duì)其工業(yè)化路徑進(jìn)行了系統(tǒng)探索；回答了經(jīng)濟(jì)研究中的主觀立場(chǎng)（價(jià)值取向）與事物的客觀走向如何統(tǒng)一的問(wèn)題。代表作有《中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型探索》、《國(guó)有資本生存邊界與管理模式》（合著）、《中國(guó)農(nóng)區(qū)工業(yè)化路徑研究》（合著）、《公有制商品經(jīng)濟(jì)中的收入分配》（合著）、《航空經(jīng)濟(jì)概論》（合著）等，主編《傳統(tǒng)農(nóng)區(qū)工業(yè)化與經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型》叢書(shū)（25本）、《整村調(diào)查報(bào)告》系列等。主要決策咨詢(xún)貢獻(xiàn)為：提出并論證了“鄭汴一體化”戰(zhàn)略，政府采納并付諸實(shí)施；系統(tǒng)論證了經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)與金融危機(jī)及其影響的關(guān)系，受到有關(guān)方面重視；是“三化”協(xié)調(diào)發(fā)展及中原經(jīng)濟(jì)區(qū)戰(zhàn)略研究與謀劃團(tuán)隊(duì)的核心成員；多次參加河南省委省政府主要領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)的專(zhuān)家座談會(huì)，就關(guān)系河南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大問(wèn)題提出意見(jiàn)和建議。

圖書(shū)目錄

序蔡繼明(1)
我的經(jīng)濟(jì)學(xué)探索耿明齋(1)
篇經(jīng)濟(jì)思想篇從中原到中國(guó)的發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)
——耿明齋教授學(xué)術(shù)思想簡(jiǎn)評(píng)宋丙濤()
我認(rèn)識(shí)的耿明齋老師
——耿明齋教授經(jīng)濟(jì)思想述評(píng)李燕燕()
關(guān)注社會(huì)命運(yùn)，肩扛社會(huì)責(zé)任
——耿明齋教授社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度研究評(píng)介王理()
深耕經(jīng)典，將文章寫(xiě)在中原大地上
——學(xué)習(xí)耿明齋教授的治學(xué)方法鄭吉偉()
信念與情懷
——賀恩師耿明齋教授經(jīng)濟(jì)思想研討會(huì)馬金良()
耿明齋教授經(jīng)濟(jì)思想的四個(gè)特點(diǎn)
——謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給耿明齋老師70壽辰暨經(jīng)濟(jì)思想研討會(huì)劉繼廣()
耿明齋教授投資研究述評(píng)王賽德()
耿明齋教授的農(nóng)區(qū)工業(yè)化思想及貢獻(xiàn)宋偉()
耿明齋教授空間經(jīng)濟(jì)思想及其在鄭州航空港區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的應(yīng)用
——謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給耿老師70壽辰暨經(jīng)濟(jì)思想研討會(huì)劉俊英()
耿明齋教授學(xué)術(shù)研究服務(wù)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)柴森()
耿明齋教授對(duì)河南大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)科發(fā)展的貢獻(xiàn)李少楠()
研究問(wèn)題，服務(wù)社會(huì)
——耿明齋教授經(jīng)濟(jì)思想實(shí)踐性感悟趙繼增楊中賢鄧淑斌()
社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論的探索與實(shí)踐
——對(duì)恩師耿明齋教授學(xué)術(shù)理論的學(xué)習(xí)與思考柳艷舟()
發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)家的中原大地發(fā)展情結(jié)張良悅()
“知行合一”的學(xué)者典范，我心中的耿老師劉濤()
極具戰(zhàn)略思維的經(jīng)濟(jì)學(xué)家
——致敬我的老師耿明齋教授張躍()
立足中原的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展探索
——“耿”于中原， “明”于社會(huì)， “齋”于經(jīng)濟(jì)張建秋()
耿明齋教授經(jīng)濟(jì)思想在中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)中的實(shí)踐陳明明()
理論與實(shí)踐相結(jié)合的踐行者余萍()
樞紐
——重塑河南區(qū)位優(yōu)勢(shì)宋良()
第二篇良師益友篇一首小詩(shī)孫新雷()
小詩(shī)兩首盧克平()
我的師弟——耿明齋教授趙學(xué)增()
亦師亦友亦長(zhǎng)者
——我所認(rèn)識(shí)的耿明齋教授李慶春()
中原學(xué)人風(fēng)格的典范
——我心目中的耿明齋教授趙新順()
工作中的老師生活中的兄長(zhǎng)
——記耿明齋教授程懷儒()
潮平兩岸闊風(fēng)正一帆懸
——耿明齋院長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)學(xué)科建設(shè)二三事馮海清()
我心目中敬重的耿明齋教授王志乾()
我眼中的耿老師鄭祖玄()
兼容并蓄的開(kāi)拓者：與耿明齋教授交往側(cè)記彭凱翔()
第三篇教育教學(xué)篇受人尊敬和愛(ài)戴的老師、兄長(zhǎng)、朋友和榜樣汪松濤()
一篇論文屈桂林()
耿明齋教授的“知行合一”與我的人生探索之路聞?dòng)谢?)
耿明齋教授助我圓了博士夢(mèng)李仁君()
努力成為耿明齋教授的跨界好學(xué)生趙曄()
我人生路上的領(lǐng)路人——耿明齋教授董栓成()
我的老師——耿明齋教授曲三省()
我心目中的耿老師蔡勝勛()
永遠(yuǎn)的先生邢軍峰()
師恩長(zhǎng)沐張立恒()
我經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的領(lǐng)路人
——記耿明齋教授宋振平()
隨筆秦潔()
獻(xiàn)給恩師
——我與耿明齋教授劉岱寧()
師恩難忘
——記授業(yè)恩師耿明齋教授沈琦()
十年已往，長(zhǎng)憶師恩
——憶師從耿明齋教授往事一二王延資()
言傳身教、無(wú)私育人：我的導(dǎo)師耿明齋教授張國(guó)驍()
我與耿明齋教授的師生緣石琳琳()
為往圣繼絕學(xué)為后學(xué)垂風(fēng)范劉依杭()
不懈探索，必見(jiàn)遼闊周秋明()
經(jīng)世濟(jì)民，學(xué)術(shù)人生的引領(lǐng)者李穎()
對(duì)人類(lèi)高質(zhì)量男性的觀察
——記我的導(dǎo)師耿明齋教授劉瓊()
一朝沐杏雨，一生念師恩張明()
承蒙老師恩情照亮前行方向武文博()
老師，您好！謝雅玲()
我與我的恩師耿明齋教授陳翔()
我尊敬的導(dǎo)師——耿明齋教授申法賀()
敬耿老師大學(xué)家，創(chuàng)中原經(jīng)濟(jì)學(xué)派許廣月()
回憶兩三事師恩永難忘李川川()
博學(xué)、博愛(ài)、博擔(dān)當(dāng)?shù)墓⒚鼾S教授李加()
師恩如山，言行樹(shù)典范春風(fēng)化雨，點(diǎn)滴潤(rùn)心田曹昱()
師恩難忘，高山仰止
——獻(xiàn)給崇敬的耿明齋教授李華峰()
記恩師耿明齋教授丁俊華()
師恩難忘苗碩()
引路人、成就者與“見(jiàn)血針”祁少菲()
我的導(dǎo)師——耿明齋教授羅振華()
育苗之園丁、學(xué)術(shù)領(lǐng)路人——耿明齋教授2018級(jí)全體碩士()
相識(shí)耿老師于2019年張延偉()
我眼中的耿老師賈楠()
致我敬愛(ài)的老師沈君玲()
從“仰慕”到師生
——致我的導(dǎo)師耿明齋教授韓瑞川()
“令公桃李滿(mǎn)天下，何用堂前更種花”趙洋洋()
一切應(yīng)如是茹雪()
第四篇學(xué)術(shù)成果篇耿明齋教授主要學(xué)術(shù)活動(dòng)大事記 ()
耿明齋教授主要學(xué)術(shù)成果 ()