為發(fā)展而謀：有效對(duì)接優(yōu)勢(shì)資源與新興產(chǎn)業(yè)

上篇　謀科研
第一章　大手筆發(fā)展腦科學(xué) / 003
“鋪路石”的定位帶著時(shí)代特征 / 004
先進(jìn)院牽頭建設(shè)腦設(shè)施 / 006
共享的科學(xué)家，共享的科技資源 / 009
腦科學(xué)產(chǎn)業(yè)化的前景很美好 / 012
腦科學(xué)創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn) / 014
實(shí)現(xiàn)獼猴全腦成像“從 0 到 1”的突破 / 017
研制腦設(shè)施中的關(guān)鍵儀器 / 020
科教融合培養(yǎng)生物科技人才 / 020
第二章　建設(shè)全球最大合成生物研究基地 / 023
合成生物學(xué)前景廣闊 / 023
超前布局，迎接合成生物學(xué)春天 / 025
深耕定量合成生物學(xué)領(lǐng)域做開(kāi)創(chuàng)性研究 / 027
不斷涌現(xiàn)基礎(chǔ)研究新成果 / 028
“造物致知，造物致用” / 030
從無(wú)到有，合成生物大設(shè)施應(yīng)運(yùn)而生 / 031
應(yīng)用噬菌體對(duì)抗超級(jí)耐藥菌 / 033
首創(chuàng)“樓上樓下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合體”模式 / 035
成功舉辦工程生物產(chǎn)業(yè)大會(huì) / 037
第三章　搶先布局新材料前沿學(xué)科 / 041
高端電子材料國(guó)產(chǎn)化任務(wù)緊迫 / 041
迎難而上組建材料研發(fā)“尖刀連” / 043
主動(dòng)出擊，搭上深圳研究機(jī)構(gòu)建設(shè)的“末班車(chē)” / 045
電子材料院落戶寶安區(qū) / 047
先進(jìn)電子材料要在深圳實(shí)現(xiàn)“突圍” / 049
用過(guò)硬技術(shù)為龍頭企業(yè)賦能 / 050
帶動(dòng)國(guó)產(chǎn)裝備快速發(fā)展 / 052
探索“聯(lián)合攻關(guān)體”模式，發(fā)力高端材料國(guó)產(chǎn)化 / 053
電子材料院穩(wěn)步發(fā)展 / 055
第四章　緊抓碳中和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的黃金機(jī)遇 / 058
碳中和背景下能源材料具有重要應(yīng)用價(jià)值 / 059
牢牢抓住碳中和產(chǎn)業(yè)發(fā)展契機(jī) / 062
新型鋁基鋰離子電池完成量產(chǎn) / 064
新型雙離子電池項(xiàng)目進(jìn)入中試階段 / 066
不斷提升太陽(yáng)能光電轉(zhuǎn)換效率 / 067
太陽(yáng)能是低碳產(chǎn)業(yè)的重要組成部分 / 069
中篇　謀教育
第五章　深圳先進(jìn)院為何要聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生 / 073
深圳先進(jìn)院培養(yǎng)客座學(xué)生，輸出復(fù)合型人才 / 073
探索多類(lèi)型人才培養(yǎng)模式 / 075
數(shù)次赴京，爭(zhēng)取近千名研究生“戴帽”指標(biāo) / 077
研究生教育：推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展 / 078
深圳先進(jìn)院人才培養(yǎng)質(zhì)量突出 / 079
第六章　深圳先進(jìn)院為何要辦大學(xué) / 085
粵港澳大灣區(qū)需要世界一流大學(xué)作為支撐 / 085
深圳先進(jìn)院辦大學(xué)基于三個(gè)原因 / 087
“三院一體”的新型大學(xué)將顯著提升創(chuàng)新效率 / 089
解讀“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)” / 091
想盡一切辦法辦大學(xué) / 094
首筆籌建經(jīng)費(fèi)順利到位 / 097
深理工的籌建如火如荼 / 099
社會(huì)捐贈(zèng)助籌建一臂之力 / 100
第七章　最理想的大學(xué)形態(tài)是怎樣的 / 106
新型研究型大學(xué)是國(guó)家戰(zhàn)略科技力量的重要組成部分 / 106
世界一流大學(xué)有很多種 / 108
研究型大學(xué)是產(chǎn)生知識(shí)的地方 / 110
美國(guó)研究型大學(xué)的三個(gè)特點(diǎn) / 112
研究型大學(xué)文化氛圍兼容并包 / 113
深理工有望成為一流大學(xué) / 114
第八章　深理工與其他大學(xué)有什么不一樣 / 117
深理工的三大特色 / 117
“三院合一”的辦學(xué)理念吸引院士加盟 / 120
啟發(fā)和鼓勵(lì)學(xué)生從事創(chuàng)新研究 / 121
生命健康學(xué)院鼓勵(lì)探索未知 / 122
創(chuàng)辦中國(guó)合成生物學(xué)競(jìng)賽，營(yíng)造創(chuàng)新的環(huán)境 / 124
藥學(xué)院的愿景是“病有所醫(yī)，疾有所藥” / 126
深理工要辦得“小而精” / 130
深理工將給學(xué)子國(guó)際化視野 / 132
科教融合應(yīng)該以學(xué)生為中心 / 134
深理工首家書(shū)院——曙光書(shū)院成立 / 135
深理工大學(xué)校園設(shè)計(jì)現(xiàn)代經(jīng)典 / 137
第九章　如何實(shí)現(xiàn)高端科研資源與基礎(chǔ)教育融合發(fā)展 / 139
深理工設(shè)立“創(chuàng)新型人才培養(yǎng)研究中心” / 139
政府與國(guó)家科研機(jī)構(gòu)合作辦學(xué)的一次成功嘗試 / 141
通過(guò)三個(gè)融合，探索科教融合新路 / 143
“博士課堂”深受學(xué)生喜愛(ài) / 144
讓基礎(chǔ)教育與高等教育有效融合 / 147
“科學(xué) ”聯(lián)盟符合國(guó)家的戰(zhàn)略需要 / 150
下篇　謀文化
第十章　開(kāi)放和包容的文化氛圍是建設(shè)人才隊(duì)伍的關(guān)鍵 / 155
開(kāi)放的文化氛圍鼓勵(lì)融合創(chuàng)新 / 155
面向國(guó)家需求的跨界多元?jiǎng)?chuàng)新 / 157
一次講座帶來(lái)的跨界創(chuàng)新 / 159
“鏗鏘玫瑰”在這里精彩綻放 / 160
深圳具有海納百川的包容性 / 164
開(kāi)放包容的氛圍為創(chuàng)新插上了翅膀 / 166
建設(shè)一流大學(xué)需要開(kāi)放包容的文化 / 167
第十一章　公平透明的機(jī)制是人才成長(zhǎng)的關(guān)鍵要素 / 170
“賽馬中識(shí)馬”，讓人才脫穎而出 / 170
破格晉升源于真才實(shí)干 / 172
年輕本土博士獲批國(guó)家“優(yōu)青” / 174
這是一個(gè)公平公正的平臺(tái) / 175
年輕人要有壓力才能成長(zhǎng) / 177
修改人力資源體系，實(shí)現(xiàn)人員雙聘融合發(fā)展 / 180
人才發(fā)展沒(méi)有“天花板” / 181
第十二章　打造成果產(chǎn)業(yè)化的先進(jìn)院文化 / 184
一只“禾花雀”的故事 / 185
探索“ETS”的發(fā)展路徑 / 186
首創(chuàng)“蝴蝶模式” / 188
開(kāi)創(chuàng)“CRDO 模式”先河 / 193
集群模式：構(gòu)建協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)生態(tài) / 195
第十三章　科學(xué)無(wú)國(guó)界，科學(xué)家有祖國(guó) / 198
國(guó)際科技合作如火如荼 / 198
美國(guó)院士的郵件架起合作的橋梁 / 200
在產(chǎn)業(yè)化道路上高速奔跑 / 203
心懷產(chǎn)業(yè)報(bào)國(guó)夢(mèng)，矢志不移做科研 / 204
科學(xué)家要有使命感 / 206
后　記 / 209