小學(xué)生心理自助工具箱：社會(huì)情商

　　【內(nèi)容簡(jiǎn)介】本書介紹了認(rèn)知情緒、調(diào)節(jié)情緒、掌握社交技巧的50種情商訓(xùn)練方法。這50種心理訓(xùn)練方法能夠幫助孩子察覺(jué)和調(diào)節(jié)自身的情緒，理解他人的感受，學(xué)會(huì)表達(dá)情緒，掌握社交技巧和情緒管理。本書從“察覺(jué)自己的情緒”“察覺(jué)別人的感情”“調(diào)整自己的感情”“和朋友友好相處的方法”這四個(gè)方面，培養(yǎng)孩子的情商，提升孩子的社會(huì)適應(yīng)能力。讓孩子在“不可思議”“有趣”“歡欣雀躍”等情感中，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的熱情；在獲得別人的認(rèn)可、贊揚(yáng)中，變得充滿活力，自信滿滿。

　　【作者簡(jiǎn)介】渡邊彌生法政大學(xué)文學(xué)部心理學(xué)專業(yè)，教授，先后任筑波大學(xué)、靜岡大學(xué)、哈佛大學(xué)、加州大學(xué)圣塔芭芭拉分校客座研究院，目前任法政大學(xué)文學(xué)部心理學(xué)專業(yè)教授，同時(shí)兼任該校研究生院生活技能教育研究所所長(zhǎng)。教育學(xué)博士。專業(yè)為發(fā)展心理學(xué)、發(fā)展臨床心理學(xué)、學(xué)校心理學(xué)等。研究對(duì)象為社會(huì)性與道德性的發(fā)展、凌霸等人際關(guān)系中問(wèn)題行動(dòng)的預(yù)防與應(yīng)對(duì)。 木村愛(ài)子藤澤市立大庭小學(xué)教師，在學(xué)校從事學(xué)生心理咨詢輔導(dǎo)工作多年，熟悉兒童教育心理學(xué)的各種理論，積累了較豐富的案例和心理輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn).擅長(zhǎng)將心理學(xué)的理念與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，給予孩子特別實(shí)用的指導(dǎo)。他特別倡導(dǎo)從小培養(yǎng)孩子的情商，認(rèn)為有情商的孩子人生會(huì)更容易成功。