玩轉(zhuǎn)賢城 伴愛(ài)童行

　　本書(shū)是一本將文化教育和旅游相結(jié)合的早期教育圖書(shū)。編寫(xiě)組在參考陶行知的田園教育思想、陳鶴琴的活教育理論、盧卡斯的環(huán)境教育理論等基礎(chǔ)上，結(jié)合上海奉賢區(qū)的旅游文化資源和自然生態(tài)資源，開(kāi)發(fā)了這本寓教于樂(lè)的圖書(shū)。它既是一本“樂(lè)活親子游打卡攻略”，也是一份良好的鄉(xiāng)土教育手冊(cè)。全彩印刷，圖文并茂，版式精美。家庭教育是幼兒健康成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的一環(huán)，有著學(xué)校教育、社會(huì)教育不可代替的作用。越來(lái)越多的家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到早期教育中親子陪伴的重要性，但是由于缺乏系統(tǒng)性、科學(xué)性、專(zhuān)業(yè)性的育兒知識(shí)，很多家長(zhǎng)在如何提高陪伴質(zhì)量，如何正確啟蒙等方面，往往感到力不從心。奉賢區(qū)愛(ài)貝早期教育指導(dǎo)服務(wù)中心“樂(lè)活教育”項(xiàng)目組，在整合自然主義教育思想、陳鶴琴的活教育理論、陶行知的田園教育思想、杜威的生活教育理論、盧卡斯的環(huán)境教育模式等理論的核心論述的基礎(chǔ)上拓展外延，全面系統(tǒng)地利用奉賢區(qū)特色的自然生態(tài)地理資源、文化資源，開(kāi)發(fā)了適合幼兒家庭的親子游戶(hù)外陪伴教育活動(dòng)。全書(shū)計(jì)13篇，共二十余萬(wàn)字。本書(shū)通過(guò)選取奉賢區(qū)適合戶(hù)外活動(dòng)的公園、非遺場(chǎng)所等13處，如清溪老街、申隆生態(tài)園等。教師通過(guò)場(chǎng)景介紹、推薦理由和活動(dòng)準(zhǔn)備、每處場(chǎng)景適合的游戲推薦2-3種、親子游心得分享等環(huán)節(jié)，共計(jì)撰寫(xiě)親子教案13篇。全書(shū)充滿(mǎn)本土化地域特色，富有自然生態(tài)的靈動(dòng)活力，注重游戲互動(dòng)，能夠豐富幼兒的體驗(yàn)經(jīng)歷，在親子陪伴的活動(dòng)實(shí)踐中使其擴(kuò)大認(rèn)知面。讓幼兒在實(shí)踐中真看、真聽(tīng)、真體驗(yàn)，獲得經(jīng)驗(yàn)教育，在提高家長(zhǎng)陪伴水平的同時(shí)，也提升了孩子的綜合能力發(fā)展水平。期盼借此全面推動(dòng)奉賢區(qū)早期教育的發(fā)展。

暫缺《玩轉(zhuǎn)賢城 伴愛(ài)童行》作者簡(jiǎn)介