音樂德語拓展閱讀

　　《音樂德語拓展閱讀》采用了德國目前頗具影響力的原版德語音樂讀本和簡易音樂詞典中的部分內(nèi)容，以簡明扼要而完整的音樂發(fā)展史為主線，配以連貫性的故事情節(jié)和對重要音樂概念的詳細說明編撰而成。本教程語言水平適中，借助詞匯注釋和譯文，適用于具有初中級德語水平的讀者學習。其中的問答題和參考答案不僅啟發(fā)學生在閱讀過程中積極思考，同時也檢驗學生的閱讀理解能力。教程縷析了音樂史的發(fā)展脈絡，從始于遠古時期音樂的起源，直至20世紀音樂。此外，本教程包含豐富的音樂專業(yè)德語語匯和習慣表達模式。歷經(jīng)數(shù)年，琢磨成卷。對學習德語的學生或留學德語國家主修音樂專業(yè)的學生，提供了到目前為止國內(nèi)僅有的一本專業(yè)性較強的音樂德語拓展性讀本。

　　姜丹，上海音樂學院副教授，碩士研究生導師。研究方向為德語音樂文獻編譯和德奧近現(xiàn)代音樂。 主要學術成果有譯著：保羅. 欣德米特的《作曲技法》（三）（上海音樂出版社2002）、萊默爾與吉澤金的《現(xiàn)代鋼琴演奏技巧》（上海音樂出版社2004）。主要譯文及文章：德國現(xiàn)代作曲理論、作曲家及作品介紹系列（刊于《現(xiàn)代音樂欣賞辭典》1997）、《漢斯·岑德歌曲集，十六聲部聲樂與器樂》（音樂藝術2001/3）、《后系列音樂》（世界音樂文叢1993/1）、《論巴托克的調(diào)試對稱》（音樂藝術1991/1）、《拜占庭音樂》（中央音院學報2004/4）等。主要論文有：《1945年－1980年以來聯(lián)邦德國音樂發(fā)展的一般趨勢》（音樂藝術1989/4）；《第二維也納學派對中國當代作曲家的影響》（德國漢斯·施奈德出版社出版2002年）等。曾獲院第三屆科研成果論文獎（1989年）；奧地利政府學術交流獎學金（1992）；院科研成果譯著獎（2002）；院科研成果譯文獎（2002）；兩度院先進工作者（“優(yōu)秀教育工作者1991年”及“優(yōu)秀教師2001年”）、文化部第四屆區(qū)永熙優(yōu)秀音樂教育獎（2002），上海音樂學院首屆周小燕教書育人獎（2019）。