索末菲所受的學術訓練以及早期研究都根植于經典物理的數學方法,也因此他熟練掌握特別是在1926年薛定諤波動力學之后出現(xiàn)的那些新生的量子物理方法。自然地,也更因為其本人從經典理論的審美中所體會的愉悅,索末菲會給他的學生們以經典方法的系統(tǒng)訓練。數學表述,還有它的物理詮釋,與實驗具體化之間的和諧在索末菲的教程中如浮雕一樣被呈現(xiàn)出來,深刻地影響了他的學生們。 無論學生歲數大小,索末菲對于真正的努力都具有特別的鑒賞力。這是德拜、泡利、海森堡(只提如今已獲得諾獎的幾位)這個級別的科學家早年求學生涯中投奔他的原因。但是,那些資質一般的學生也得到了很好的照料,會賦予較小的問題和較少的期待以鍛煉其能力。懶散的學生不久就會自行離開。故此,索末菲的學生們形成了一個精英小團體,但人數也維持足夠多,能夠產生一股協(xié)助新手迅速獨自揚帆起航的和風。祝愿索末菲教程的(英文)翻譯廣為散播這股和風,協(xié)助其他的群體去航行在發(fā)現(xiàn)的海洋上。