OBE理念下的六步教學法研究與實踐

　　本書稿是在駐校專家韓山師范學院教育科學學院教授的指導(dǎo)下完成的。主要內(nèi)容：對傳統(tǒng)教學法進行研究的基礎(chǔ)上，對本校的六步教學法的內(nèi)容、實施步驟、過程以及要求等進行闡述，并用教師們通過六步教學法實踐提煉出的一篇篇教學案例和論文作為支撐。將學校的六步教學模式和教師們在六步教學中探索的經(jīng)驗、教訓和體會奉獻給大家，相信會使各位同行在教研的路上少走一些彎路。

　　徐章華，中學高級教師，原湖北省重點中學校長。2000年汕頭市教育局引進的教育專家人才，中國民辦教育家協(xié)會理事會員，廣東省教育學會民辦教育專業(yè)委員會理事，廣東省教育督導(dǎo)學會會員，曾任汕頭市某大型民辦學校校長，成績卓著。同時擔任汕頭市龍嶺中英文學校校長。王貴林，研究員，碩士生導(dǎo)師。現(xiàn)任韓山師范學院教育科學學院院長，廣東省教育學重點學科、廣東省“沖補強”教育學重點學科帶頭人，廣東省中小學教師培訓專家工作室主持人。