給青少年講生命科學(xué)

定　價：￥55.00

作　者：	劉銳著
出版社：	清華大學(xué)出版社
叢編項：	給青少年講生命科學(xué)
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787302619437	出版時間：	2022-11-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：		字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　生命起源于一鍋湯？恐龍究竟是如何滅絕的？什么控制著人類壽命的長短？如何給基因動手術(shù)？我們真的能戰(zhàn)勝病毒嗎？《給青少年講生命科學(xué)》深入淺出地講述了從生命起源、進化論到細胞學(xué)說、DNA螺旋結(jié)構(gòu)等生命科學(xué)發(fā)展史上重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)，以及基因編輯技術(shù)等生物學(xué)前沿知識。里程碑式的科學(xué)發(fā)現(xiàn)展示了生命科學(xué)之美，精彩的科學(xué)家故事傳遞著人文和科學(xué)精神。通過這本書，我們探索了生命，理解生命是一部多么復(fù)雜、精妙和高效的機器。你會贊嘆造物主的神奇，也會重新認識生命。讀者定位中小學(xué)生，全書知識是中學(xué)生物學(xué)科的重點板塊，可以作為中學(xué)生物的入門預(yù)學(xué)讀物和課外拓展閱讀。強烈推薦給對世界充滿好奇心的8-120歲的“少年”。

作者簡介

　　劉銳，理學(xué)博士，畢業(yè)于中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)，現(xiàn)任中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)副教授，主要研究方向為生命科學(xué)、科學(xué)史、科技傳播。主持和參與國家級、省部級科研項目5項，發(fā)表中英文學(xué)術(shù)論文12篇，科普專欄文章40余篇。已出版《生命科學(xué)簡史》《撥慢生命時鐘》《中學(xué)生應(yīng)該知道的生命科學(xué)史》等6部作品，待出版作品4部，參與編寫2部，合計400萬字。多部作品分別獲得“安徽省優(yōu)秀研究生教材”、“安徽省優(yōu)秀科普作品一等獎”稱號，并被列為“十三五”國家重點出版物出版規(guī)劃項目和中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)“雙一流”系列教材。教學(xué)中曾獲海外校友基金會優(yōu)秀教學(xué)獎，安徽省第五屆普通高校青年教師教學(xué)競賽二等獎以及中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)第七次青年教師教學(xué)競賽一等獎、最佳教學(xué)演示獎。

圖書目錄

目錄
1??在毒與火的深淵——生命的起源??/??1
1.1 籠罩世界的神創(chuàng)論 / 2
1.2 自然發(fā)生的小白鼠 / 4
1.3 “原始湯”中的生命 / 7
1.4 來自外太空的禮物 / 11
1.5 在毒與熱的深淵 / 13

2??是“進化”還是“演化”??/??18
2.1 動植物該如何分類 / 18
2.2 百家爭鳴 / 24
2.3 自由自在的達爾文 / 28
2.4 進化思想的萌芽 / 30
2.5 解釋不了的難題 / 33

3??6600 萬年前的絕唱——霸主的滅絕??/??39
3.1 霸主登場 / 40
3.2 走上巔峰 / 42
3.3 飛向藍天 / 48
3.4 霸主的謝幕 / 51

4??控制壽命的時鐘——端粒??/??55
4.1 衰老的謎團 / 55
4.2 細胞能活多久 / 58
4.3 生命的時鐘 / 60
4.4 撥慢生命時鐘 / 64
4.5 裸鼴鼠的啟示 / 66

5??生命的本質(zhì)——DNA 雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)??/??69
5.1 “四核苷酸”假說 / 70
5.2 委屈的查伽夫 / 74
5.3 結(jié)構(gòu)學(xué)派的圣地 / 78
5.4 最美的 DNA 雙螺旋照片 / 80
5.5 通向生命本質(zhì)的階梯 / 83

6??從直線到三角——生命公式的完善??/??87
6.1 遺傳中心法則的發(fā)現(xiàn) / 87
6.2 三聯(lián)體密碼子的確定 / 90
6.3 RNA 酶的發(fā)現(xiàn) / 93
6.4 穩(wěn)定的三角 / 98

7??盤旋的公路與基因測序??/??100
7.1 測序蛋白質(zhì)和 RNA / 101
7.2 “加減法”與“雙脫氧法” / 103
7.3 華人科學(xué)家吳瑞 / 107
7.4 盤旋的公路與 PCR 技術(shù) / 110
7.5 溫泉中的耐熱聚合酶 / 115

8??上帝之手——基因編輯??/??118
8.1 給基因動手術(shù) / 119
8.2 找尋 GPS、剪刀和針線 / 120
8.3 基因魔剪 CRISPR/Cas9 / 122
8.4 潘多拉的魔盒 / 126

9??破解感知之謎——溫度與痛覺??/??130
9.1 感知外界的受體 / 131
9.2 人類的禮物——痛和癢 / 134
9.3 神奇的辣椒素受體 / 137
9.4 觸覺的受體 / 141

10??人類生命的黑板擦——埃博拉病毒??/??144
10.1 病毒的發(fā)現(xiàn) / 145
10.2 埃博拉病毒的暴發(fā) / 150
10.3 走進可怕的病毒 / 153
10.4 我們能獲勝嗎？ / 155