改造與應(yīng)對：花鳥畫轉(zhuǎn)型研究1949-1966

定　價：￥65.00

作　者：	楊樹文著，董占軍編
出版社：	山東教育出版社
叢編項：	藝術(shù)與設(shè)計學(xué)科博士文叢
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787570108985	出版時間：	2021-08-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	370	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書立足于新中國十七年時期中國畫自身的問題，從新中國成立初期花鳥畫面臨的新要求入手，分析了花鳥畫藝術(shù)立場和服務(wù)對象的歷史變化以及十七年時期“人民性”內(nèi)涵的不同向度；“人民性”要求對于藝術(shù)的社會功能價值改造，在花鳥畫領(lǐng)域往往通過主題的凝練去應(yīng)對，本書借用社會學(xué)視角，重點討論了“豐收”“百花與山花”主題以及傳統(tǒng)題材寓意的新變；而十七年時期寫生與創(chuàng)作意識的普及和高揚給花鳥畫帶來更加直接的藝術(shù)本體的“改造”壓力，對應(yīng)著不同向度的“人民性”訴求，本書重點討論了以于非闇、郭味蕖、潘天壽為代表的三種應(yīng)對之方和圖式轉(zhuǎn)型之路。

作者簡介

　　董占軍，籍貫內(nèi)蒙古赤峰市，二級教授，藝術(shù)學(xué)博士，享受國務(wù)院特殊津貼專家，全國優(yōu)秀教師，山東省有突出貢獻中青年專家，山東省首批簽約藝術(shù)評論家，山東省重點學(xué)科設(shè)計學(xué)首席專家、山東省高層次人才庫人選、山東省教學(xué)名師、優(yōu)秀研究生指導(dǎo)教師。山東工藝美術(shù)學(xué)院副院長，主要從事設(shè)計史、設(shè)計美學(xué)、藝術(shù)文獻學(xué)教學(xué)與研究工作。承擔(dān)或完成國家社會科學(xué)基金重點項目《中國古代設(shè)計藝術(shù)思想研究》及山東省教學(xué)改革立項重點項目《藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系及教材建設(shè)研究》等科研、教學(xué)改革項目十余項，科研及教學(xué)成果分別獲得山東省優(yōu)秀教學(xué)成果、社會科學(xué)優(yōu)秀成果、泰山文藝獎一、二、三等獎十余項。近年出版《西方現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計史》《藝術(shù)文獻學(xué)論綱》《外國工藝美術(shù)史》《玩具》等學(xué)術(shù)著作12部，發(fā)表相關(guān)論文30余篇。

圖書目錄

總序
序言
前言
導(dǎo)論
第一節(jié) 新中國十七年時期花鳥畫研究的學(xué)術(shù)史簡述
第二節(jié) 問題的提出
第三節(jié) 研究理路與方法
第一章進入新中國：十七年時期花鳥畫的新要求
第一節(jié) 面對“人民”的價值訴求
第二節(jié) 花鳥畫：社會功能與現(xiàn)實主義的要求
第三節(jié) 創(chuàng)作與寫生之維：花鳥畫圖式的新要求
第二章十七年時期花鳥畫的命運與三種“改造”趨向
第一節(jié) 中國畫生存危機中的花鳥畫與“階級—寫實”趨向
第二節(jié) 階級—民族雙重訴求中的花鳥畫
第三節(jié) “筆墨”表現(xiàn)現(xiàn)實生活與花鳥畫的民族—寫意路向
第三章走向現(xiàn)實價值之途：花鳥畫的主題探尋
第一節(jié) 花鳥畫寓意轉(zhuǎn)化與走向現(xiàn)實社會價值的探索
第二節(jié) 十七年時期花鳥畫中的“豐收”主題
第三節(jié) 走向自然：從“百花”到“山花”主題
第四章承變之間：應(yīng)對“改造的圖式轉(zhuǎn)型
第一節(jié) 階級—寫實性的回應(yīng)：于非闇的“寫生”與圖式努力
第二節(jié) 階級—民族性改造的應(yīng)對：郭味蕖的“綜合”探索
第三節(jié) 民族—寫意之維：潘天壽的圖式與“創(chuàng)作”自覺
余論
主要參考文獻
后記