讓愛(ài)回家

定　價(jià)：￥62.00

作　者：	李新異著
出版社：	廣東人民出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

購(gòu)買(mǎi)這本書(shū)可以去

ISBN：	9787218158259	出版時(shí)間：	2022-09-01	包裝：	精裝
開(kāi)本：	16	頁(yè)數(shù)：	334	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)是關(guān)于如何構(gòu)建良好的夫妻關(guān)系、親子關(guān)系的家庭教育讀本。作者針對(duì)當(dāng)前家庭教育存在的痛點(diǎn)，結(jié)合自己近40年的心理咨詢(xún)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)了愛(ài)的構(gòu)建和傳承，揭示了家庭矛盾、親子代溝背后的原因，通過(guò)夫妻關(guān)系對(duì)家庭的影響，養(yǎng)育男孩、女孩的不同及單親家庭如何養(yǎng)育孩子等話(huà)題展開(kāi)論述，顛覆了孩子有問(wèn)題就只治療孩子的傳統(tǒng)心理咨詢(xún)與治療方向，將改變父母作為改善親子關(guān)系的要略。本書(shū)作者曾幫助千萬(wàn)個(gè)家庭改善了親子關(guān)系，閱讀本書(shū)更是有利于提升個(gè)人生命品質(zhì)和家庭幸福感。

作者簡(jiǎn)介

　　《了凡四訓(xùn)·譯解》《棋與道》作者，中和人生、新異心理的品牌創(chuàng)始人。從事心理咨詢(xún)與研究34年，擅長(zhǎng)處理各種心理危機(jī)與情緒，運(yùn)用易經(jīng)應(yīng)用心理學(xué)技術(shù)、潛意識(shí)情景對(duì)話(huà)技術(shù)、家庭能量分析技術(shù)，幫助上萬(wàn)家庭改善家庭關(guān)系，提高孩子身心健康。社會(huì)職務(wù)及榮譽(yù)如下：中國(guó)生命關(guān)懷協(xié)會(huì)理事中國(guó)生命關(guān)懷協(xié)會(huì)心理健康專(zhuān)業(yè)委員會(huì)專(zhuān)家廣東省生命之光癌癥康復(fù)協(xié)會(huì)心理咨詢(xún)專(zhuān)家世界易經(jīng)高峰論壇名譽(yù)主席世界著名易學(xué)專(zhuān)家家庭與親子關(guān)系康復(fù)療愈專(zhuān)家中山大學(xué)新華學(xué)院《易經(jīng)應(yīng)用心理學(xué)》主講導(dǎo)師廣東社會(huì)學(xué)學(xué)會(huì)潛能開(kāi)發(fā)研究專(zhuān)業(yè)委員會(huì)研究員榮獲2020“抗擊疫情心理援助”公益活動(dòng)“先進(jìn)個(gè)人”

圖書(shū)目錄

目錄

第一講　掌控命運(yùn)之匙
思想決定一家之興衰
心念的力量，難以置信
人設(shè)：誰(shuí)編寫(xiě)了你的“底層代碼”

第二講　你的家，快樂(lè)嗎
家庭正負(fù)能量的體現(xiàn)
家是最應(yīng)該用心去經(jīng)營(yíng)的地方
“積善之家，必有余慶；積不善之家，必有余殃”

第三講　可改寫(xiě)的家族基因
情緒如何在家庭中傳遞
代代相傳的不只是血脈
“一朝被蛇咬，十年怕井繩”背后的秘密

第四講　“壞孩子”與“乖孩子”
生命狀態(tài)的強(qiáng)與弱
壞孩子或成“千里馬”
乖孩子也許“出門(mén)難”

第五講??親情的斷裂
父母不親身養(yǎng)育孩子的后果
收養(yǎng)孩子：無(wú)法打破的隔閡
留守兒童：久別重逢帶不親

第六講??家有“爸道總裁”
父親壓制指責(zé)造成孩子的問(wèn)題
爸爸的道理總是在制裁我
大樹(shù)底下長(zhǎng)不出另一棵大樹(shù)

第七講??慈母的陷阱，虎媽的教鞭
母系強(qiáng)勢(shì)管控孩子造成的問(wèn)題
母愛(ài)如春雨潤(rùn)物，溺愛(ài)如大雨傾盆
為什么婆媳關(guān)系是千古難題

第八講??孩子是怎樣一步步被毀掉的
毀娃五部曲
孩子有多動(dòng)癥怎么辦
精神病，神經(jīng)病

第九講??優(yōu)生優(yōu)育，別忽略心理層面
孕育生命的秘密
胎兒能感受到父母的情緒嗎
自閉癥、女漢子是怎么來(lái)的

第十講??你認(rèn)識(shí)你的孩子嗎
重新認(rèn)識(shí)生命之性格習(xí)慣的真相
地球上有哪十種人
為什么家家都有本“難念的經(jīng)”

第十一講??萬(wàn)般未必皆下品，不是惟有讀書(shū)高
認(rèn)識(shí)孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)的真相
如何坦然應(yīng)對(duì)成績(jī)的跌宕起伏
學(xué)渣真的沒(méi)有出路嗎

第十二講??種瓜想得豆，種豆想得瓜
為什么父母知道卻做不到
教育也講究“強(qiáng)扭的瓜不會(huì)甜”
“兒孫自有兒孫福”，關(guān)鍵點(diǎn)在下一句

第十三講??現(xiàn)在的男孩怎么了
教男孩的五個(gè)“硬道理”
被扭曲的雄風(fēng)
為什么要帶領(lǐng)孩子挑戰(zhàn)規(guī)則

第十四講??現(xiàn)在的女孩怎么了
教女孩的五個(gè)“硬道理”
做好兩件事，杜絕性侵犯
女兒早戀怎么辦

第十五講??為什么我們會(huì)“相愛(ài)相殺”
夫妻和，家道成
“小三”居然就在家里
有一種愛(ài)叫做放手

第十六講??父母有病，孩子吃藥
孩子生病是在呼喚父母的愛(ài)
病在孩子身，源在父母心
熊孩子老愛(ài)“作死”怎么辦

第十七講??愛(ài)的“殘疾人”
單親家庭如何養(yǎng)育孩子
單親孩子的撕裂之痛
原生家庭是孩子生命的動(dòng)力源泉

第十八講??心的方向，決定愛(ài)的力量
獲得關(guān)注是生命的需要
愛(ài)要怎么說(shuō)出口
為什么他（她）對(duì)你的愛(ài)無(wú)動(dòng)于衷

終章??讓愛(ài)回家，家和萬(wàn)事興