理想社會的探索

　　本書以羅素的理想社會探索為主線，系統(tǒng)闡釋了羅素的政治哲學(xué)思想。綜合來說，羅素所構(gòu)想的理想國家就是社會主義國家，之所以選擇這一制度，是羅素人性論和倫理思想應(yīng)用在社會政治上的結(jié)果，是他依據(jù)人性和善惡價值標準在改造社會現(xiàn)實所做出的選擇。如何建構(gòu)這樣的社會？羅素從政治、經(jīng)濟、教育、婚姻等角度提出了一些建議，他認為現(xiàn)實社會的諸多問題，權(quán)力的專橫、暴力與戰(zhàn)爭等都源于不良的人性因素，而要追求善的目標，就應(yīng)該通過制度或教育的改良等途徑來改造人性，抑制人的占有性沖動，激發(fā)人的創(chuàng)造性沖動，從而創(chuàng)造一個嶄新的世界。在這個美好世界里，人的個性自由，人們彼此不再嫉妒和憎恨，而是相互充滿愛與同情，國家之間和平共處、互不干擾。羅素認為人性的改造是一個長期的過程，因而社會的改造也就是溫和的漸進方式。

　　教育背景：本科畢業(yè)于華中師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院；碩士畢業(yè)于湖北大學(xué)哲學(xué)院；博士畢業(yè)于中山大學(xué)哲學(xué)系專業(yè)經(jīng)歷：現(xiàn)為中山大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授，政治哲學(xué)學(xué)科帶頭人，主要從事倫理學(xué)、政治哲學(xué)、思想政治教育、黨建方面研究。 學(xué)術(shù)建樹：已經(jīng)在《馬克思主義研究》、《馬克思主義與現(xiàn)實》《馬克思主義理論學(xué)科研究》等刊物發(fā)表論文40余篇，已經(jīng)主持和參與完成國家社科基金項目、教育部規(guī)劃項目及其他省部級項目6項，在研***項目2項，教育部項目1項，校級課題2項。如曾主持2013年度教育部思想政治教育專項項目“加強大學(xué)生黨員隊伍的先進性和純潔性建設(shè)研究”（13JDSZ2057）。