新時期田徑運動教學理論與實踐探索

　　本書以教育為主線，對教育的實施與管理兩方面的內(nèi)容進行了深入研究。本書計劃組織7個章節(jié)，主要內(nèi)容包括：緒論（教學活動、教師與學生、教育管理基礎(chǔ)等）、成為一名快樂教師、打造全新課堂（探究式教學、協(xié)作式教學、沉浸式教學等）、教會學生自主學習、加強教育領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新教育管理路徑、實施多方位教育管理措施。

　　張帆，講師，科學技術(shù)哲學碩士，1980年9月生，成都理工大學黨委宣傳部綜合科科長。研究領(lǐng)域為網(wǎng)絡(luò)輿情，主持及參與科研項目8項。獲“新媒體管理師”（不錯）、教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全保障專業(yè)人員（ECSP）證書。獲省級科研成果獎勵1項。