時尚服飾營銷

　　本書貫徹《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量的若干意見》（教高[2006]16號）等重要文件精神，按照“工學結合”人才培養(yǎng)模式的要求，采用“基于工作過程導向——工作過程系統(tǒng)化課程”設計方法，以時尚服飾營銷工作過程為導向，以工作任務為載體，進行工作過程系統(tǒng)化課程設計。本書按照時尚服飾市場營銷的工作任務及工作過程，分為8個工作任務，包括時尚服飾市場營銷的認識、時尚服飾產業(yè)及其營銷環(huán)境的認識與分析、時尚服飾消費心理與行為認識與分析、目標市場的分析與識別、時尚服飾產品策略的分析與制訂、價格策略的分析與制訂、分銷渠道的設計與管理、促銷策略的分析與制訂。特色：1、與浙江省經(jīng)濟發(fā)展尤其是與時尚產業(yè)發(fā)展相結合，符合紡織服裝學院的定位和優(yōu)勢，具有浙江特色和本校特點。2、本教材全程由本院深度融合的校企合作企業(yè)雅戈爾集團的專家把脈，充分參考時尚領域市場實戰(zhàn)專家的建議，從而保證教材知識與技能的新穎性和實戰(zhàn)性，使學習與職業(yè)能力、崗位要求密切融合，真正體現(xiàn)“校企合作、工學結合”。3、線上線下相結合，成果展示引導，配套資源豐富，在線資源一體化設計本教材覆蓋時尚服飾營銷的核心內容，具有8個任務，25個學習型任務，67個實操型任務，豐富的前沿案例，配套的數(shù)字資源情況（包括視頻、PPT課件、習題庫、案例、教學網(wǎng)站等）：二維碼鏈接更多拓展資源。該教材由《營銷基礎》浙江省精品在線開放課程，《服裝市場營銷》校級精品課程、《營銷基礎》校級慕課、寧波市特色專業(yè)等教育教學改革項目等支撐。本書適合高職高專院校市場營銷及經(jīng)濟管理類相關專業(yè)的教材，同時對服裝企業(yè)在職人員具有一定的實踐指導作用。

　　裘曉雯浙江紡織服裝職業(yè)技術學院市場營銷專業(yè)主任，副教授。主講《市場調查與預測》、《服裝市場營銷策劃》、《營銷基礎》、《品牌管理》、《推銷技巧與商務談判》等課程，全面指導學生營銷綜合實訓、現(xiàn)代營銷模擬實訓、網(wǎng)創(chuàng)綜合實訓等實訓。工作認真負責，有創(chuàng)新精神，探索訂單班、現(xiàn)代學徒制、任務驅動法和項目化教學在營銷專業(yè)的應用，指導學生多次參加國內外和省級各種比賽，獲獎30余項，成績顯著。近年來，先后主持寧波市哲學社會科學規(guī)劃課題《金融危機背景下寧波企業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略與對策研究——以寧波紡織服裝企業(yè)為例》、寧波市哲學社會科學規(guī)劃課題《寧波時尚經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀與基礎條件》、 浙江省教育廳科研項目《浙江紡織服裝企業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略與對策研究——以寧波企業(yè)為例》等二十余項課題并進行科研推廣工作，在國家核心期刊發(fā)表10多篇專業(yè)文章，積極主持和參與省市級及校級的多項課題。作為寧波社科聯(lián)和寧波文化大講堂講師團成員，多次為地方企業(yè)、社區(qū)和高校開設各種講座，并積極與行業(yè)協(xié)會合作，服務于寧波和中國的紡織服裝企業(yè)，近十年來已參與十余項項目，受到社會好評。