中小學心理危機篩查與干預工作手冊

　　本書是指導中小學開展心理危機篩查與干預工作的實用操作手冊，由浙江省中小學心理健康教育指導中心編寫。全書分為四部分，分別介紹了中小學心理危機工作的制度建設與總體構想、篩查系統(tǒng)及工具、評估流程及工具、干預流程及相關協(xié)議等，可作為各學校開展心理危機篩查與干預工作的入門手冊。

　　江省中小學心理健康教育指導中心是為加強浙江省中小學心理健康教育的宏觀協(xié)調(diào)和指導，提高中小學心理健康教育的科學管理水平和科學研究水平，全面推進全省中小學心理健康教育的深入開展的機構。指導中心的主要任務：1.負責全省中小學學生心理健康狀況和心理健康教育進展的調(diào)研、監(jiān)控以及科學研究的指導和管理，并負責為省政府、省教育廳及其他政府機構的決策提供有關中小學學生心理健康狀況的信息和數(shù)據(jù)。負責協(xié)調(diào)和指導全省各地中小學的心理健康教育工作的開展，落實完成省教育廳提出的各項規(guī)劃任務。2.負責起草制定推進全省中小學心理健康教育的有關文件、規(guī)章和制度等，并督促貫徹落實。3.負責指導全省中小學心理健康教育師資隊伍建設的規(guī)劃和管理。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全省在職中小學教師心理健康教育課程的培訓及培訓合格證書發(fā)放工作。4.組織編寫全省中小學心理健康教育的培訓教材和教學用書。5.負責指導全省中小學心理健康教育的教學研究工作，組織評選、宣傳和推廣心理健康教育的成果和先進經(jīng)驗。負責指導、開展我省中小學心理健康教育工作與國內(nèi)外的交流。