一十六

　　本文內(nèi)容分為幾個(gè)方面，*，用散文和詩(shī)歌的形式生動(dòng)地表達(dá)了對(duì)歷史上英雄人物的懷念，再現(xiàn)了三國(guó)時(shí)期英雄輩出、群雄爭(zhēng)霸的局面，歌頌了橫貫古今的偉大的愛(ài)國(guó)人物的愛(ài)國(guó)情懷，緬懷了抗日英雄保家衛(wèi)國(guó)的一腔熱血，強(qiáng)調(diào)了對(duì)中華文化繼承和發(fā)展的重要性，讓文化之水活起來(lái)。第二，鼓勵(lì)青年人要有獨(dú)立的人格和思想，有朝氣。磨煉意志，強(qiáng)健體魄，學(xué)習(xí)風(fēng)信子的堅(jiān)韌品格。并且敢于追尋自己想要的，不盲目服從，不貪圖安逸，在該奮斗的年紀(jì)不要貪圖享樂(lè)。第三，文中用現(xiàn)代詩(shī)歌的方式描寫(xiě)了許多的所思所感，這些內(nèi)容告訴我們要學(xué)會(huì)觀(guān)察生活，用心體會(huì)生活，任何的文學(xué)形式都來(lái)源于生活，要多思多看。往事不可追憶，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝。當(dāng)今也是人才輩出的時(shí)代，文化大發(fā)展大繁榮的時(shí)代，青年人要抓住機(jī)遇，借鑒傳統(tǒng)文化的精髓，端正態(tài)度，與時(shí)俱進(jìn)。不要舍本逐末，要學(xué)會(huì)借鑒和欣賞傳統(tǒng)文化的精華，傳承并發(fā)揚(yáng)光大。

　　沈偏徽，瑯琊人士。三流朗讀者，二流詩(shī)人，爭(zhēng)做一流學(xué)子。愿望是年年拜賀眾山水，詩(shī)以山水得山水賞識(shí)