本書聚焦新時代中小學育人模式轉型的建構問題,全面分析中小學育人模式轉型發(fā)展所面臨的新形勢,聚焦解決中小學育人模式整體建構中的基本問題為核心,以理論、政策、實踐三結合為基本原則,系統(tǒng)梳理整體建構主要要素及各要素的功能、要素整合的機制創(chuàng)新等,促進學校教育教學質量整體提升。具體研究內容包括一下8部分:1.育人模式整體建構要素和功能研究;2.依法治教和學校內部治理創(chuàng)新研究;3.學校文化的理念體系和實證案例研究;4.學校發(fā)展規(guī)劃制定的理論與實證研究;5.學校課程體系整體建構的理論與實證研究;6.學校教學模式建構的理論與實證研究;7.學校信息化建設的理論與實證研究;8.家校合作的理論與實證研究。