中國科學(xué)傳播報(bào)告（2021）

目錄
一 中國科學(xué)傳播綜述 1
（一）媒介融合揚(yáng)長補(bǔ)短多端發(fā)力 2
1. 公眾格外關(guān)注政府發(fā)布疫情信息 2
2.“兩微一端”即時(shí)在線傳播獨(dú)具優(yōu)勢(shì) 3
3. 電視廣播防疫新聞受到公眾關(guān)注 4
4. 報(bào)刊針對(duì)科學(xué)知識(shí)解讀各有側(cè)重 4
5. 出版機(jī)構(gòu)快速推出防疫科普作品 5
6. 科學(xué)防疫影視節(jié)目成為播放熱點(diǎn) 6
7. 網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)內(nèi)容瀏覽數(shù)量快速增長 6
8. 科普教育培養(yǎng)后備人才成效顯著 7
9. 科普講解創(chuàng)新科學(xué)知識(shí)傳播方式 7
10. 科學(xué)沙龍搭建思想交流互動(dòng)平臺(tái) 8
11. 各類會(huì)展活動(dòng)日益重視科普展示 8
（二）不同媒體科學(xué)傳播優(yōu)勢(shì)盡顯 8
1. 報(bào)紙圖文結(jié)合成為常態(tài) 8
2. 廣播電視加快融合發(fā)展 9
3. 刊物側(cè)重知識(shí)深度解讀 9
4. 科普?qǐng)D書成為市場(chǎng)亮點(diǎn) 10
5. 短微視頻占據(jù)網(wǎng)絡(luò)主流 11
6. 科學(xué)影視作品嶄露頭角 11
7. 科學(xué)傳播注重理論研究 11
8. 科普講解形式深受歡迎 12
（三）科學(xué)傳播內(nèi)容形式呈現(xiàn)變化 12
1. 科學(xué)傳播活動(dòng)基本轉(zhuǎn)為線上 12
2. 圖書創(chuàng)作質(zhì)量水平顯著提升 13
3. 廣播電視科學(xué)作品陸續(xù)上線 13
4. 報(bào)紙美化版面吸引讀者關(guān)注 14
5. 網(wǎng)絡(luò)科學(xué)內(nèi)容日趨生動(dòng)多樣 14
6. 媒體進(jìn)入深度融合發(fā)展階段 14
7. 自然地理科學(xué)影片異軍突起 15
二 中國報(bào)紙科學(xué)傳播 17
（一）中國報(bào)紙科學(xué)傳播情況 18
1. 紙質(zhì)傳媒數(shù)量出現(xiàn)回升 18
2. 報(bào)紙科技新聞版面不足 18
（二）中國報(bào)紙科學(xué)傳播主要特點(diǎn) 19
1. 抗疫報(bào)道權(quán)威流量相得益彰 19
2. 科學(xué)報(bào)道各有側(cè)重相輔相成 21
3. 弘揚(yáng)科學(xué)精神注重人物報(bào)道 21
4. 重視國際報(bào)道縱覽前沿科技 22
5. 版面多樣活躍呈現(xiàn)視覺精彩 23
（三）中國報(bào)紙科學(xué)傳播存在的問題 24
1. 科技報(bào)紙版面壓縮，報(bào)紙閱讀場(chǎng)景銳減 24
2. 出版周期相對(duì)延長，報(bào)紙信息發(fā)布滯后 24
（四）中國報(bào)紙科學(xué)傳播發(fā)展建議 25
1. 拓展融媒體，凸顯互動(dòng)性 25
2. 整合碎片化，潤物細(xì)無聲 26
3. 寓知識(shí)補(bǔ)給，促能力提升 27
4. 增科學(xué)解讀，重專業(yè)支撐 27
三 中國期刊科學(xué)傳播 29
（一）中國期刊科學(xué)傳播情況 29
1. 歷史悠久影響深遠(yuǎn) 29
2. 刊物水平參差不齊 31
3. 優(yōu)秀期刊特色突出 36
（二）中國期刊科學(xué)傳播主要特點(diǎn) 41
1. 政府支持為主，逐步面向市場(chǎng) 41
2. 主辦單位多樣，辦刊人員較少 42
3. 細(xì)分讀者市場(chǎng)，側(cè)重知識(shí)普及 43
（三）中國期刊科學(xué)傳播存在的問題 43
1. 優(yōu)秀人才缺乏，發(fā)行數(shù)量偏少 43
2. 傳統(tǒng)方式為主，融合發(fā)展不足 44
3. 偏重傳統(tǒng)模式，應(yīng)變能力較弱 45
4. 學(xué)生市場(chǎng)扎堆，成人市場(chǎng)偏冷 46
（四）中國期刊科學(xué)傳播發(fā)展建議 46
1. 堅(jiān)定面向市場(chǎng)，推進(jìn)集群經(jīng)營 46
2. 加強(qiáng)政策扶持，落實(shí)優(yōu)惠措施 47
3. 明確目標(biāo)讀者，提供精準(zhǔn)供給 47
4. 創(chuàng)新傳播理念，促進(jìn)融合發(fā)展 48
5. 加強(qiáng)人才培養(yǎng)，提升平臺(tái)價(jià)值 49
四 中國圖書科學(xué)傳播 51
（一）中國圖書科學(xué)傳播情況 51
1. 科普?qǐng)D書種數(shù)情況 51
2. 科普?qǐng)D書印數(shù)情況 52
（二）中國圖書科學(xué)傳播主要特點(diǎn) 52
1. 差異化競(jìng)爭(zhēng)促成特色產(chǎn)品線 53
2. 呼應(yīng)熱點(diǎn)聚焦抗疫知識(shí)普及 54
3. 跨領(lǐng)域百科類讀物市場(chǎng)向好 55
4. 知名專家作品提升科學(xué)內(nèi)涵 57
5. 融合媒體作品廣受讀者青睞 58
（三）中國圖書科學(xué)傳播存在的問題 59
1.創(chuàng)作手法單一，選題趨同突出 59
2. 引進(jìn)圖書居多，原創(chuàng)作品匱乏 59
3. 創(chuàng)作隊(duì)伍老化，專業(yè)編輯缺乏 60
（四）中國圖書科學(xué)傳播發(fā)展建議 60
1. 制訂鼓勵(lì)科普原創(chuàng)作品政策 60
2. 加強(qiáng)科普創(chuàng)作人才隊(duì)伍建設(shè) 60
3. 設(shè)立資助科普創(chuàng)作出版基金 61
4. 營造全民科學(xué)閱讀良好氛圍 61
五 中國廣播電視科學(xué)傳播 63
（一）中國廣播電視科學(xué)傳播情況 63
1. 科技成為廣播電視重要內(nèi)容 63
2. 主要廣播電視單設(shè)科教頻道 66
（二）中國廣播電視科學(xué)傳播主要特點(diǎn) 67
1. 廣播電視成為科學(xué)抗疫傳播主要渠道 67
2. 科學(xué)知識(shí)技術(shù)方法成為廣播電視亮點(diǎn) 69
3. 原創(chuàng)大型科技紀(jì)實(shí)影片供需依然失衡 71
（三）中國廣播電視科學(xué)傳播存在的問題 72
1. 科學(xué)節(jié)目專業(yè)制作團(tuán)隊(duì)長期缺位 72
2. 科技人員參與科學(xué)節(jié)目熱情不足 73
3. 科研與廣播電視機(jī)構(gòu)需加強(qiáng)協(xié)作 73
六 中國影視作品科學(xué)傳播 75
（一）中國影視作品科學(xué)傳播情況 75
1. 科幻電影嶄露頭角 76
2. 紀(jì)實(shí)影片題材多元 79
（二）中國影視作品科學(xué)傳播主要特點(diǎn) 81
1. 國家鼓勵(lì)科幻電影產(chǎn)業(yè)發(fā)展 81
2. 圍繞科技創(chuàng)新進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作 81
3. 網(wǎng)絡(luò)科幻電影成為播放主力 82
4. 科技手法增強(qiáng)內(nèi)容表現(xiàn)張力 82
5. 深入淺出敘述故事引人入勝 82
6. 探索科學(xué)文化國際傳播途徑 82
7. 題材豐富多樣傳播方式創(chuàng)新 83
（三）中國影視作品科學(xué)傳播存在的問題 83
1. 科幻電影缺乏優(yōu)秀腳本 83
2. 創(chuàng)作缺乏嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)支撐 84
3. 運(yùn)營風(fēng)險(xiǎn)投入回報(bào)難料 84
4. 選題范圍較窄同質(zhì)嚴(yán)重 84
5. 敘事視角固化方式單一 85
（四）中國影視作品科學(xué)傳播發(fā)展建議 85
1. 全球視野中國故事 85
2. 尊重科學(xué)專家支撐 85
3. 增強(qiáng)特效嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn) 86
4. 打造集群國際合作 86
5. 擴(kuò)大題材范圍來源 86
6. 探索“院線聯(lián)動(dòng)”渠道 87
7. 傳承文化弘揚(yáng)科學(xué) 87
七 中國網(wǎng)絡(luò)科學(xué)傳播 89
（一）中國網(wǎng)絡(luò)科學(xué)傳播情況 89
1. 網(wǎng)絡(luò)科學(xué)傳播蓬勃發(fā)展 89
2. 線上線下融合進(jìn)展迅速 90
3. 科學(xué)紀(jì)實(shí)影片良性上升 90
4. 科學(xué)動(dòng)漫內(nèi)容提質(zhì)增速 91
5. 科普短微視頻異彩紛呈 91
6. 網(wǎng)絡(luò)科學(xué)傳播漸成主流 91
（二）中國網(wǎng)絡(luò)科學(xué)傳播主要特點(diǎn) 92
1. 娛樂化：有趣好玩是賣點(diǎn) 93
2. 碎片化：短小精悍是利器 93
3. 多元化：豐富多彩是魅力 93
（三）中國網(wǎng)絡(luò)科學(xué)傳播存在的問題 94
1. 作品質(zhì)量一般 95
2. 專家回應(yīng)缺位 96
3. 審核把關(guān)不嚴(yán) 96
4. 版權(quán)存在隱患 96
5. 專業(yè)人才緊缺 97
（四）中國網(wǎng)絡(luò)科學(xué)傳播發(fā)展建議 97
1. 增強(qiáng)內(nèi)容科學(xué)內(nèi)涵 97
2. 運(yùn)用數(shù)據(jù)分析需求 98
3. 聚焦受眾個(gè)性偏好 98
4. 建全審核維權(quán)機(jī)制 98
八 中國科普活動(dòng)科學(xué)傳播 101
（一）中國科普活動(dòng)科學(xué)傳播情況101
1. 科普?qǐng)鲳^拉近公眾科技距離101
2. 科技展覽傳播科技創(chuàng)新成就102
3. 面向公眾開展科學(xué)普及活動(dòng)102
4. 科技知識(shí)公眾科普講解競(jìng)賽105
5. 科普講座科學(xué)咖啡沙龍活動(dòng)106
（二）中國科普活動(dòng)科學(xué)傳播主要特點(diǎn)109
1. 政府組織舉辦大型科普活動(dòng)為主 109
2. 科協(xié)舉辦多種形式公眾科普活動(dòng) 110
3. 公眾歡迎實(shí)物模型互動(dòng)體驗(yàn)方式 110
4. 科研機(jī)構(gòu)實(shí)驗(yàn)設(shè)施面向社會(huì)開放 110
5. 各類科普競(jìng)賽吸引公眾廣泛參與 111
（三）中國科普活動(dòng)科學(xué)傳播存在的問題 111
1. 科普基礎(chǔ)設(shè)施較為薄弱 111
2. 公眾科普活動(dòng)相對(duì)較少 111
3. 科普活動(dòng)受眾范圍有限 112
4. 科普展品技術(shù)含量偏低 112
5. 農(nóng)村科普活動(dòng)供需失衡 112
（四）中國科普活動(dòng)科學(xué)傳播發(fā)展建議 112
1. 加大科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度 112
2. 廣泛舉辦面向公眾科普活動(dòng) 113
3. 創(chuàng)新科普活動(dòng)豐富內(nèi)容形式 114
4. 重視互動(dòng)科普展品研發(fā)生產(chǎn) 114
5. 促進(jìn)科普活動(dòng)惠及廣大農(nóng)民 115
九 中國科普傳播教育人才培養(yǎng) 117
（一）科普教育作用凸顯 118
1. 科普成為基礎(chǔ)研究項(xiàng)目考核必要條件 118
2. 支持鼓勵(lì)高校持續(xù)有效開展科普活動(dòng) 118
（二）科普教育研究成果 119
1. 國內(nèi)代表性研究成果 119
2. 國外代表性研究成果 119
（三）科普教育全面展開 120
1. 小學(xué)校內(nèi)科普教育 120
2. 校外科普教育情況 121
（四）科學(xué)教育與科學(xué)傳播人才培養(yǎng) 124
1. 65 所高校開設(shè)科學(xué)教育專業(yè) 124
2. 50 所高校培養(yǎng)科學(xué)教育碩士 124
3. 社會(huì)人才培養(yǎng)啟動(dòng)制度創(chuàng)新 127
（五）科普教育人才培養(yǎng)建議 129
1. 改革基礎(chǔ)教育激發(fā)科普教育活力 129
2. 提升中小學(xué)?？茖W(xué)教師專業(yè)素養(yǎng) 129
3. 加大校內(nèi)校外科普教育資源協(xié)同 129
4. 探索打通科學(xué)傳播職稱全國互認(rèn) 129
十 中國科學(xué)傳播理論研究 131
（一）中國科學(xué)傳播理論研究進(jìn)展 132
1. 科學(xué)傳播理論研究活動(dòng) 132
2. 科學(xué)傳播理論研究成果 133
（二）中國科學(xué)傳播理論成果主要內(nèi)容 134
1. 科學(xué)傳播理論與實(shí)踐 134
2. 科學(xué)傳播與數(shù)字文化 135
3. 疫情下應(yīng)急科學(xué)傳播 137
4. 信息化加速人才培養(yǎng) 139
（三）中國科學(xué)傳播理論存在的問題 140
1. 理論研究滯后實(shí)踐需求 140
2. 專業(yè)研究隊(duì)伍亟待加強(qiáng) 141
（四）中國科學(xué)傳播理論研究建議 141
1. 緊跟國際科學(xué)傳播理論研究前沿 141
2. 瞄準(zhǔn)國家需求創(chuàng)新科學(xué)傳播理論 142
十一 中國科學(xué)傳播大事記（2020年度） 143
主要參考文獻(xiàn) 153