應(yīng)用型大學(xué)會計學(xué)一流專業(yè)課程建設(shè)探索與實踐

定　價：￥78.00

作　者：	劉永祥，王志亮，趙賀春等著
出版社：	經(jīng)濟管理出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	暫缺

購買這本書可以去

ISBN：	9787509682104	出版時間：	2021-12-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	165	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　在全國大學(xué)本科教育推動“雙萬計劃”和學(xué)校建設(shè)“高水平應(yīng)用型大學(xué)”定位的雙重背景下，本書（系列教育教學(xué)改革文集）結(jié)合北方工業(yè)大學(xué)會計學(xué)國家一流專業(yè)建設(shè)點課程建設(shè)實際，充分考慮信息技術(shù)創(chuàng)新、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展及首都“四個中心”戰(zhàn)略定位對會計人才培養(yǎng)的國際化要求，根據(jù)企業(yè)對會計人員實踐創(chuàng)新職業(yè)能力的需求，對應(yīng)用型大學(xué)會計學(xué)一流專業(yè)課程建設(shè)進行探索與實踐，包括以開展“三全育人”綜合改革為契機，強化教師思政教育意識，系統(tǒng)梳理各門專業(yè)課程的思政元素，推動課程思政與專業(yè)課程的深度有機融合；對會計學(xué)專業(yè)課程內(nèi)容體系進行重構(gòu)，體現(xiàn)基于信息技術(shù)應(yīng)用（“數(shù)智化”會計）和國際化培養(yǎng)要求和應(yīng)用場景；依托學(xué)校“新工科”建設(shè)大平臺，促進現(xiàn)代信息技術(shù)和會計學(xué)專業(yè)交叉融合，實現(xiàn)“新工科+會計”的應(yīng)用型大學(xué)培養(yǎng)特色等，進一步完善保障學(xué)生成長成才的長效機制，全面提升專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。

作者簡介

　　王志亮，男，1973年5月，管理學(xué)（會計與財務(wù)方向）博士，教授，碩士生導(dǎo)師，中國注冊會計師協(xié)會（非執(zhí)業(yè)）會員，中國會計學(xué)會第七屆會計教育專業(yè)委員會委員。1996年7月參加工作，2009年7月，畢業(yè)于北京交通大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院，獲管理學(xué)博士學(xué)位。2009年9月，進入北方工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院會計系工作。主持教育部人文社會科學(xué)研究項目“北京市高新技術(shù)企業(yè)低碳經(jīng)濟貢獻度”等多項省部級課題，參加多項，主持和參加廳局級課題多項；在學(xué)術(shù)期刊和國際學(xué)術(shù)會議等發(fā)表專業(yè)論文60余篇；出版學(xué)術(shù)著作3部，主編教材類圖書4部，參編2部；主要研究領(lǐng)域：財務(wù)會計理論與方法、環(huán)境會計與低碳經(jīng)濟。

圖書目錄

新工科背景下《基礎(chǔ)會計》一流課程教學(xué)內(nèi)容與模式改革研究
多層培養(yǎng)目標(biāo)下《中級財務(wù)會計》課程改革方案
《高級財務(wù)會計》課程教學(xué)改革思路探討
《管理會計》課程實踐應(yīng)用導(dǎo)向教學(xué)改革研究
《成本會計》一流本科課程建設(shè)方案
《會計信息系統(tǒng)》一流本科課程建設(shè)探索
《財務(wù)管理》一流本科課程建設(shè)方案
應(yīng)用型本科《審計學(xué)》課程建設(shè)路徑研究
《稅法》一流本科課程建設(shè)的探討
“新工科”背景下《財務(wù)報告分析》課程建設(shè)探索與實踐
《政府與非營利組織會計》課程“OBE”導(dǎo)向教學(xué)改革研究
《納稅籌劃》課程建設(shè)與教學(xué)方法探討
應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)下《管理會計實務(wù)》教學(xué)改革研究
《資產(chǎn)評估實務(wù)》一流本科課程教學(xué)目標(biāo)設(shè)計與實施
《智慧財務(wù)與集團管控》課程建設(shè)思路探究
《成本管理與決策（雙語）》課程建設(shè)雙目標(biāo)探討
《會計審計前沿（雙語）》課程教學(xué)探索
“互聯(lián)網(wǎng)+高等教育”新形態(tài)下的《會計綜合實訓(xùn)》課程改革研究
新工科背景下《會計學(xué)》課程應(yīng)用型人才培養(yǎng)新模式的構(gòu)建
《畢業(yè)論文（會計）》課程實踐與質(zhì)量提升研究
基于“課緣關(guān)系”的《會計法規(guī)與職業(yè)道德》一流課程建設(shè)內(nèi)容設(shè)計