在本書編寫過程中,編寫團隊力求以任務驅動的方式,按照跨境電子商務崗位要求,結合初級、中級跨境電商數(shù)據運營職業(yè)技能等級人才標準進行編寫,以速賣通、亞馬遜、eBay等主流運營平臺為主,崗課賽證深度融合,多維度培養(yǎng)學生從事跨境電商的職業(yè)能力,幫助學生了解跨境電子商務專業(yè)和行業(yè)領域的國家戰(zhàn)略、法律法規(guī)和相關政策,引導學生深入社會實踐、關注現(xiàn)實問題,培育學生經世濟民、誠信服務、德法兼修的職業(yè)素養(yǎng)。高校使用中建議以速賣通和eBay平臺作為學生的實戰(zhàn)平臺,速賣通平臺可以更好融合“1+X”跨境電商B2C數(shù)據運營初級和中級職業(yè)技能等級證書標準,eBay平臺可以更好對接“E青春”創(chuàng)業(yè)孵化項目和由其主辦的全國跨境電子商務創(chuàng)業(yè)大賽。