園林經(jīng)典文獻名篇導讀（上）

　　《園林經(jīng)典文獻名篇導讀（上）》重點選取了《園冶》《長物志》《瓶花譜》三部專著中體現(xiàn)園林建造、園居生活要旨、意趣，文詞精煉、可讀性強、有傳承價值的篇章、段落，共計17篇，分為園林建造、園居生活、瓶花藝術三個篇章，在編寫體例上設置了編者導讀、原文誦讀、注釋解讀、譯文品讀環(huán)節(jié)，幫助讀者實現(xiàn)無障礙閱讀，設置問答研讀、延伸閱讀以期引導讀者進行趣味閱讀、思辨閱讀、實踐閱讀。《園林經(jīng)典文獻名篇導讀》是《園林經(jīng)典文獻在中等專業(yè)人才培養(yǎng)中的普及與傳承》課題的重要研究成果，是學校“滋蘭樹蕙”系列校本教材建設工程的階段性成果。它集中展示了學校語文課與專業(yè)融合的教學成果，具體落實了語文新課標在古代科技著述選讀、古代詩文選讀、整冊書閱讀與研討方面的要求。園林經(jīng)典文獻的普及與傳承研究不是停留在文本上的扁平化研究，而是貫穿于師生教學實踐的立體實踐。在《園林經(jīng)典文獻名篇導讀》編寫過程中，課題組精心設計了情景誦讀、知識競賽等活動，通過喜聞樂見的教學形式，實現(xiàn)園林文化的普及傳承，為園林及其相關專業(yè)學生的后續(xù)學習注入了靈魂，奠定了堅實的思想文化基礎。

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