未來已來：媒介技術(shù)變革與傳播業(yè)態(tài)重塑

　　《未來已來：媒介技術(shù)變革與傳播業(yè)態(tài)重塑》從媒介技術(shù)變革這一背景出發(fā)，聚焦當下的傳播業(yè)態(tài)變革，集合了筆者這些年在新媒體領(lǐng)域中的思考和成果。書中內(nèi)容大多來自筆者已經(jīng)發(fā)表的學術(shù)論文，將原本散亂的研究集合起來，也是對筆者近年來研究成果的一次系統(tǒng)化梳理。這一梳理是一個自省的過程——筆者以結(jié)構(gòu)性的視角審視了這些文章，它們在方法的運用上既有思辨，也有實證；既有描述，也有解釋。它們圍繞在媒介變革和傳播業(yè)態(tài)重塑這一宏觀話題下，從傳播的方方面面展現(xiàn)了我個人對此的思考。《未來已來：媒介技術(shù)變革與傳播業(yè)態(tài)重塑》由四章組成，第一章是“傳播媒介之變”，從傳統(tǒng)媒介到新媒介再到未來媒介，討論了在技術(shù)演變的過程中，媒介組織和媒介內(nèi)容的嬗變，同時也關(guān)注了媒介之變中的不變——技術(shù)的變遷改變不了傳播作為現(xiàn)實建構(gòu)手段的本質(zhì)，在技術(shù)演變中保持對其“擬態(tài)環(huán)境”的清醒認知何其重要。第二章是“信息生產(chǎn)之變”，筆者曾經(jīng)討論過的眾籌新聞、傳統(tǒng)文化微傳播、電視節(jié)目制作新形態(tài)均體現(xiàn)了信息生產(chǎn)主體的主動性變革。第三章是“信息消費之變”，主要采用傳播政治經(jīng)濟學的研究視角對網(wǎng)絡(luò)游戲的傳播和消費進行了批判性的分析，也對新媒體可能促進的少兒閱讀積極消費和社會意義進行了思考。第四章是“傳媒人才培養(yǎng)與學術(shù)研究之變”，展現(xiàn)了筆者在教學中對“新文科建設(shè)”下新聞傳播人才培養(yǎng)和學術(shù)研究的關(guān)注與思考?！段磥硪褋恚好浇榧夹g(shù)變革與傳播業(yè)態(tài)重塑》所收內(nèi)容涉及傳播媒介、生產(chǎn)者、消費者等環(huán)節(jié)，因原文體裁所限，雖不能在每一個方向上做出深入剖析，但亦可管中窺豹，也是對自我的階段性鞭策。

　　潘曉婷，吉林省白山市人，中國傳媒大學傳播研究院傳播學博士，本科與碩士階段就讀于吉林大學新聞學專業(yè)?，F(xiàn)任職于吉林師范大學新聞與傳播學院，講師，碩士研究生導師。