金融教學(xué)案例（第一輯）

定　價(jià)：￥52.00

作　者：	常東風(fēng)，陳曉莉等著
出版社：	經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	專(zhuān)業(yè)學(xué)位教學(xué)案例精選精析
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787521823981	出版時(shí)間：	2021-06-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	204	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　金融學(xué)作為財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的必修課程，是在完成政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程基礎(chǔ)上進(jìn)行相關(guān)學(xué)習(xí)，作為從經(jīng)濟(jì)學(xué)分化出來(lái)的學(xué)科，同時(shí)也是培養(yǎng)學(xué)生金融思維的基礎(chǔ)課程。該課程具有理論與實(shí)踐的雙重特性，如何讓學(xué)生在有限的學(xué)時(shí)內(nèi)將金融學(xué)的整體邏輯體系以通俗易懂的方式掌握，這對(duì)教師的教學(xué)方法和知識(shí)儲(chǔ)備提出了很高的要求。目前高校大多數(shù)金融學(xué)課堂仍然采取教師講授為主的教學(xué)方式，帶來(lái)的結(jié)果是無(wú)法形成有效的師生互動(dòng)課堂教學(xué)氛圍。因此通過(guò)引入教學(xué)案例，啟發(fā)學(xué)生自主思考，有助于更好地掌握金融學(xué)知識(shí)。

作者簡(jiǎn)介

　　李華，山東大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師，山東大學(xué)財(cái)政學(xué)系主任。 2005年畢業(yè)于中國(guó)財(cái)政科學(xué)研究院，獲博士學(xué)位，2007年至2009年在廈門(mén)大學(xué)做應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)博士后研究。美國(guó)加州大學(xué)和羅馬三大訪問(wèn)學(xué)者。兼任中國(guó)財(cái)政學(xué)會(huì)理事、中國(guó)稅務(wù)學(xué)會(huì)理事、中國(guó)國(guó)際稅收研究會(huì)學(xué)術(shù)委員，山東省經(jīng)濟(jì)與財(cái)政類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)，山東省財(cái)政廳暨山東財(cái)政改革發(fā)展研究院特約研究員。

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