中等職業(yè)學校公共基礎(chǔ)課課程標準學習讀本

在2020年3月30日中等職業(yè)學校10門公共基礎(chǔ)課培訓班開班式上的講話
全面把握中等職業(yè)學校公共基礎(chǔ)課程標準的背景和意義
基于課程標準提升中職育人質(zhì)量
中等職業(yè)學校思想政治課程標準的理念與追求
培育學生思想政治學科核心素養(yǎng)發(fā)揮落實立德樹人關(guān)鍵課程作用
走進新時代的中職語文新課程
中等職業(yè)學校語文學業(yè)質(zhì)量標準和考試評價改革
基于專題的語文課堂教學：理念、設(shè)計與實施
體現(xiàn)國家意志，彰顯歷史教育在職業(yè)學校的育人使命
基于歷史學科核心素養(yǎng)的學業(yè)質(zhì)量評價
《中等職業(yè)學校數(shù)學課程標準(2020年版)》解讀
基于學科核心素養(yǎng)的中職數(shù)學教學改革
新時代新課標新要求——《中等職業(yè)學校英語課程標準(2020年版)》
中職英語核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
如何依據(jù)《中等職業(yè)學校英語課程標準(2020年版)》進行英語教學設(shè)計
中等職業(yè)學校信息技術(shù)課程標準研制與解讀
基于立德樹人的體育與健康課程標準
開創(chuàng)中職特色的健康教育
《中等職業(yè)學校藝術(shù)課程標準(2020年版)》解讀
談《中等職業(yè)學校藝術(shù)課程標準(2020年版)》基礎(chǔ)模塊教學實施
中等職業(yè)學校物理課程標準的主要內(nèi)容、特點及教學建議
中等職業(yè)學校物理學科核心素養(yǎng)解讀與教評建議
以課程標準為引領(lǐng)，加強中等職業(yè)學?；瘜W課程改革
中等職業(yè)學校化學課程內(nèi)容及實施
附錄1 教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《中等職業(yè)學校公共基礎(chǔ)課程方案》的通知
附錄2 中等職業(yè)學校公共基礎(chǔ)課程方案