群書治要活學(xué)活用

　　本書是一本教人從善棄惡、修齊治平的傳統(tǒng)經(jīng)典。本書以“修齊治平”為主旨，透徹地講解了《群書治要》這一傳統(tǒng)經(jīng)典，重點(diǎn)突出“活學(xué)活用”四字，“活學(xué)”主要體現(xiàn)在本書根據(jù)《群書治要》提煉出修身、齊家、治國(guó)、平天下等相關(guān)內(nèi)容并進(jìn)行詳細(xì)闡述，使讀者一目了然，并能根據(jù)自己需要有針對(duì)性地選擇閱讀；“活用”主要體現(xiàn)在本書提供了豐富生動(dòng)的古今案例，這既能讓讀者真正領(lǐng)會(huì)到《群書治要》的涵義以及滿足讀者修身、立志、明理的需求，亦能讓讀者進(jìn)行反省，從而有則改之，無(wú)則加勉。

　　劉余莉，1973年生，內(nèi)蒙古赤峰人，中共中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）哲學(xué)部教授、倫理學(xué)博士生導(dǎo)師，中國(guó)傳統(tǒng)文化促進(jìn)會(huì)《群書治要》傳承委員會(huì)主任，中國(guó)倫理學(xué)會(huì)理事，《人民網(wǎng)·理論版》文化教育專家。中國(guó)人民大學(xué)哲學(xué)學(xué)士、碩士，英國(guó)赫爾大學(xué)哲學(xué)博士，新加坡國(guó)立大學(xué)哲學(xué)系博士后，美國(guó)耶魯大學(xué)、英國(guó)威爾士三一圣大衛(wèi)大學(xué)高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者。曾應(yīng)邀到英國(guó)、法國(guó)、意大利、美國(guó)、加拿大、澳大利亞、日本、新加坡、馬來(lái)西亞、印度尼西亞、斯里蘭卡以及中國(guó)香港、澳門、臺(tái)灣等地進(jìn)行學(xué)術(shù)訪問(wèn)，圍繞“中國(guó)傳統(tǒng)文化及其當(dāng)代價(jià)值”等問(wèn)題進(jìn)行了演講和研討。2015、2016、2017年連續(xù)三年應(yīng)邀到聯(lián)合國(guó)教科文組織巴黎總部就“從《群書治要》看圣賢教育的重要性”“如何進(jìn)行道德教育”“中華文化的大根大本”等問(wèn)題進(jìn)行主題演講，助推“東學(xué)西漸”。中文代表著作為《儒家倫理與美德倫理》《平治天下》《（群書治要）的領(lǐng)導(dǎo)智慧》《政德》《半部（論語(yǔ)）治天下》《（群書治要）十講》《心態(tài)即命運(yùn)：正說(shuō)傳統(tǒng)人生智慧》《大家都學(xué)感應(yīng)篇》《通往自我覺(jué)醒之路》《志于道如何認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)文化》等，主編大型叢書《（群書治要）校訂本》（宣紙版）、《（群書治要）譯注》（精裝10冊(cè)）、《文白對(duì)照（群書治要）》?，F(xiàn)主持國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金課題《（群書治要）中的德福觀研究》（一般項(xiàng)目）?！吨居诘溃喝绾握J(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)文化》為中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）創(chuàng)新課題“社會(huì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型與文明塑造研究”的階段性研究成果。