留園記憶

定　價：￥88.00

作　者：	胡文平，陳志華，李鏘，馮寶平編
出版社：	天津大學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787561868584	出版時間：	2021-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	356	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　天津大學來華留學生教育66年厚積薄發(fā)?！读魣@記憶》主要介紹了天津大學來華留學生教育事業(yè)，天津大學來華留學生教育事業(yè)這些年來不斷發(fā)展，在校生從最初的來自2個國家的16人發(fā)展到目前的來自139個國家的4391人次；教育層次不斷豐富，全面涵蓋了學歷教育和非學歷教育各個層次。據(jù)不完全統(tǒng)計，天津大學已培養(yǎng)了各類留學生人才2萬余名，遍及世界各地，為加強各國對中國的了解，促進中外人文交流起到了積極作用。天津大學將繼續(xù)以服務(wù)國家“大外交”和建設(shè)世界大學為指導方針，秉承“實事求是”的校訓和“嚴謹治學”的校風，以改革創(chuàng)新為動力，以特色與品牌求發(fā)展，不斷優(yōu)化教育環(huán)境、創(chuàng)新教育項目、完善工作體制，以更加開放、積極的姿態(tài)，探索、實踐有天大特色的國際英才培養(yǎng)之路，“一心一德共揚校譽于無窮”。

作者簡介

暫缺《留園記憶》作者簡介

圖書目錄

上篇歷史沿革與發(fā)展現(xiàn)狀
第一章天津大學來華留學生教育發(fā)展歷程概述
第一節(jié) 初創(chuàng)階段（1954-1965年）
第二節(jié) 停頓階段（1966-1973年）
第三節(jié) 恢復階段（1974-1977年）
第四節(jié) 穩(wěn)步發(fā)展階段（1978-1999年）
第五節(jié) 快速發(fā)展階段（2000-2020年）
中篇教學管理與培養(yǎng)特色
第二章教學管理
第一節(jié) 建立健全留學生教學管理的各項規(guī)章制度
第二節(jié) 建立標準化、科學化、規(guī)范化的教學管理體系
第三節(jié) 以教學質(zhì)量為核心，建立完整有效的教學管理機制
第三章培養(yǎng)特色
第一節(jié) 優(yōu)化學歷留學生培養(yǎng)計劃
第二節(jié) 貫徹對留學生的幫輔教育
第三節(jié) 基礎(chǔ)課程獨立成班授課
第四節(jié) 漢語言、中國概況不斷線
第五節(jié) 制定專業(yè)進修生個性化培養(yǎng)方案
第六節(jié) 培養(yǎng)多元化、高素質(zhì)外國留學生
第七節(jié) 開展中國文化實踐活動
第八節(jié) 配套設(shè)施及文體活動
下篇漢語教學與科研工作
第四章漢語教學
第一節(jié) 本科和研究生教學
第二節(jié) 預科教學
第三節(jié) 長期進修教學
第四節(jié) 短期培訓教學
第五節(jié) 科研情況
第六節(jié) 對外交流
征文篇紙箋墨印，歲月留痕
采訪曹達仲老師記錄
昔我往矣，今我來思盧鵬菲
影像篇櫛風沭雨薪火相傳
繼往開來
桃李紛芳
歲月如歌